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最新更新日:2024/08/07 |
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4/26(金)学級懇談会 PTA委員総会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 年度当初というのは、期待とともにご心配ごともあるかと思います。今後も何か気になることがありましたらご遠慮なくご連絡いただければと思います。そして、学校は、全教職員で、お子さまの頑張り、チャレンジをしっかりと支援していきます。 子どもたちがイキイキとええ顔(笑顔や優しい顔、真剣な顔)ですごす環境づくりには、学校と家庭、地域がしっかりと連携してこそと考えております。 PTAのみなさまも総会のご準備等含めありがとうございました。 今後とも、どうかよろしくお願いいたします。 4/26(金)リクエストがあり、、![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 『昨日給食にでた「ごまぱん」て?なんですか?』 と、聞かれましたので 前任校の田口山小学校から写真いただきましたので掲載します。 田口山小学校 https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p... そして、本日の献立の関東煮など紹介します。 4/26(金) 2年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() 17+24 24+17 いれかえて計算しても答えは同じという勉強をしました。 最後は、BGMに合わせて5とび(5・10・15・・・・)のゲームをしました。かけ算の勉強につながりそうですね。 4/26(金)さだ小合唱部 オリエンテーション![]() ![]() ![]() ![]() なんと42名が集まりました。 今日は、時間の都合上、 全員ではないですがメンバーの自己紹介がありました。 「うたうことがすきです」 「音楽がたのしいからはいりました」 「苦手だけど上手になりたいからです」 1人ひとりの強い思いが伝わってきました。 みんなのチャレンジを応援しています。 4/26(金)5年生 社会 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「日本の東のはしは、「南鳥島」 「東」鳥島じゃないんだぁ」 「不思議におもったことがいえるのは大切だね」と、先生。たしかにです。 そうすると、みんな口ぐちに 「ここは住めるのかなあ?」 「これ、キャンプ場かな」 「これ飛行機がとまれるんじゃない?」 東西南北の島を見つめ思いを馳せていました。 国語では、「おにぎり石の伝説」のまとめをしていました。 4/26(金)2年生 朝の学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1時間目の算数の準備もスムーズに行えました。さすがですね。 4/25(木)4年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生は、校庭でいきものさがしをしているなぁ。 気がつくと 運動場に「F1のテーマソング」が響くなか 「がんばれー」 「いけるいける」 4年生がバトンリレーをしていました。たとえF1を知らなくても、この曲は盛りあがるんですねえ。(余談ですが私の兄はF1が好きでよく鈴鹿へいっています) 最近の授業では、Bluetoothのスピーカーで体育に限らず図工や理科などでもBGMで集中力を高めたり、ふりこのリズム実験に使ったりと様々な工夫を目にします。「授業にオススメの曲集」などありそうですね。 4/25(木)3年生 理科 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校区探検の疲れをかんじさせない元気な様子。 てんとう虫やあり、ダンゴムシなどたくさんのいきものを見つけていました。 図工では、色鮮やかなオリジナルのチョウができあがっていました。 4/25(木)1年生「ひまわり学級」![]() ![]() 例えば、その子にとって、得意なことをさらに伸ばすことや苦手なことをできるようにする教室の工夫、ペースにあった指導方法についてなど、ひまわり学級は、どのような場所か、ひまわり学級にあるものは、どのような目的で使うのかなどお話がありました。 子どもたちからは、 「トランポリンは、何に使うの?」という質問もありました。 →みなさんは、授業中えんぴつをもって背筋をピンッとするのは簡単かもしれないけれど、鍛えないとできない子もいます。だから楽しく運動しながら勉強に必要な背筋やカラダのバランス「体幹」というものを鍛えているんたよ 等々 このように、 すべての子どもが、互いを尊重し、ともに高め合える集団を育てるために、「ともに学び、ともに育つ」そして、安心してすごすことができる学校づくり・集団づくりを 行ってまいります。 4/25(木)火災避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 担当教職員からは、特に よく聴いて動くこと(情報をのがさない) が伝えられました。 子どもたちは、だんだんと真剣な表情になっていました。 また消化器の使い方についてもお話しがありました。 校長からは、以下の話をしました。 今年のお正月に石川県能登半島を中心として大きな地震がありました いまもなお不自由な暮らしをしいられておられる方がいます 被害に遭われた皆さまへ、心からのお見舞いを申し上げます。 地震でも 火事がおきます。 先日も勉強(事前の防災授業のこと)したと思いますが 火事で恐ろしいのは、火より『煙』といわれています。火災で亡くなる原因をみても、火傷によるものよりも、煙により命を落とすことが少なくありません。 煙が上に昇る速さは 1秒で約3〜5m(かけ足の速さ)教室であれば天井をすぐ覆います 横へ拡がる速さは 1秒で約0.3〜0.8m(歩く速さ)(50cmぐらいを手で表しました。) だそうです。 だからこそ姿勢を低くしてハンカチで煙を吸わないように素早く避難することが大切と言われています。そして、地震や火事はいつどこで起こるかわからないので日頃から訓練をしておくことが重要です。 自分自身の今日の行動をふりかえったりお家でこんなときはどうしようかと話してみてください。 4/25(木)6年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 人には、さまざまな権利があり、そして義務もあること 事例をもとに学んでいました。 「そうなん!」 「へぇ」 という声が聞こえてきました。 5年生 図工 音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() また、音楽では、素敵な声を響かせ 「おなかのたいそうあははははぁ〜」 「おなかのたいそうあははははぁ〜」 なんどでも聴いていたいぐらいの美声です。 4/25(木)3年生 校区探検![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「図書館は毎日のようにいってるよ」 「駅前のケーキ屋さんは、なくなったんだよ」 「さだ小学校は、なんで山の上にあるんですか」 など、3年生の子どもたちとお話しできました。 途中の急な坂をがんばって登っていく姿が印象的でした。 【市発】【資格不要】あなたの力、不登校の子どもたちのために貸していただけませんか?![]() ![]() 以下、枚方市教育委員会から 「学校に行きづらいなぁ」そんな子どもたちを支援する“不登校支援協力員”を募集します。 枚方市立小中学校内での学習支援や相談活動、家庭訪問による登校支援をしていただける方を募集しています。 資格は問いません。 ・教員をめざしている方 ・自分が不登校だった方で自分の経験から不登校の子どもたちに寄り添っていただける方 ・教員免許は持っていないけど、困っている子どもたちのために何かしてみたいと思っている方 困っている子どものためという気持ちがあればできるお仕事です。 配置校や勤務時間等は相談して決めることができます。 登録は随時受け付けておりますので、詳細は下記よりご確認ください。 登録を迷っておられる方は相談だけでもけっこうです。 https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000049768.html 4/24(水)社会を明るくする運動 作文コンテスト![]() ![]() ![]() ![]() 本日は、さだ小学校に「社会を明るくする運動 作文コンテスト」の依頼でいらっしゃいました。 本校でも、今後児童へ案内させていただきます。 法務省 社会を明るくする運動作文コンテスト https://www.moj.go.jp/hogo1/kouseihogoshinkou/h... 4/24(水)5・6年生 すくすくウォッチを行いました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は、国語、算数、理科、教科横断的問題、質問紙を行いました。 6年生は、理科、教科横断的問題、質問紙、そして学力学習状況調査質問紙を行いました。 みなさん一日、おつかれさまでした。 4/23(火)ひまわり学級 4年生国語 音読発表会![]() ![]() 今日までに、文章から、気持ち(前向きな気持ちや自信のない気持ちなど)を丁寧に読み取りながら学習してきた成果発表の場となりました。 それぞれのがんばりは、もちろんのこと友だちの発表へのまなざしもあたたかく、素敵な音読発表会となりました。 4/23(火)6年生 国語「さなぎたちの教室」朗読会![]() ![]() ![]() ![]() 今回は、 ・自分たちで選んだ場面を ・その場面のイメージに合うと思う場所で 朗読会がおこなわれました。 気持ちのこもった読みは、もちろんどのような思いを持ってその場所を選んだのかたいへん興味深い朗読会となりました。 4/23(火)3年生 リコーダー講習会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダー講習会が開かれました。 リコーダーの歴史(始まりは500年前だそうです)や種類なども紹介があり、歓声があがっていました。 子どもたちには、「OKのサインでもつよ」 などなど楽しく、わかりやすく、教えていただけました。 ありがとうございます。 4/23(火)防災授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学年に応じた教材等をつかって、行いました。 6年生では、「1年生の子どもたちが困っていたら助ける(譲る)」という意見もありました。 5年生では、まず頭を守ること トイレなど1人でいるときはどうしたらいいかなど考えていました。 4年生では、消化器の使い方をWEB動画で学んでいました。 3年生では、火事を発見したら 119 番に連絡すること(オペレーターとの 会話練習もしていました) 2年生では、不審者対応についてもお話しがありました。 1年生では、煙を吸わないようにハンカチが便利であることなど学んでいました。 ご家庭でも、日頃から「こんなときはどうする」といったことなどお話しいただければと思います。 |
枚方市立さだ小学校
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