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最新更新日:2024/09/12 |
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【みんなで楽しく!スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス】5
さあ、1時間目終了まで、あと数分。
最後の全体演奏です。 今度は、決まった!(んじゃない?どーお?) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【みんなで楽しく!スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス】4![]() ![]() ![]() ![]() 【みんなで楽しく!スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス】3
修正が終わったところから、練習が始まりました。
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スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス(ああ〜長い!)は、映画メリーポピンズの劇中歌で、世界でも有名な長大単語の一つだそうです。
↓↓↓一曲終わって、各パートで話し合い開始。色々修正中のようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【みんなで楽しく!スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス】
寒さが少し和らいだ感がある朝1時間目。
4年生の音楽室にやって来ました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【Hello Nicky ! 五常小へようこそニッキー先生】6
真剣に目を。。。開けて!
そうして Good! I'm happy! ニッキーと子どもたち の前編は終わりです。 後編も見てね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【Hello Nicky ! 五常小へようこそニッキー先生】5
I'm hungry.
I'm tired. Good! のあと、あれれ、ニッキーは、目をつぶれって。 そうしている間に、掲げているカードが 無くなったり、入れ替わったり、、、どれだ? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【Hello Nicky ! 五常小へようこそニッキー先生】4
今度は、I'm〜 という表現をやってみましょう。
I'm happy! 今度は、I'm sleepy。。。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【Hello Nicky ! 五常小へようこそニッキー先生】3![]() ![]() 拍手はくしゅ〜! ![]() ![]() 【Hello Nicky ! 五常小へようこそニッキー先生】2
今度ニッキーは、PAPERだ、勝ち残れるか〜?
悔しくてズッこけちゃった! 思わず Jumping! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【Hello Nicky ! 五常小へようこそニッキー先生】
2月の中旬から3週間の予定で、
ネイティブのニコラ先生(ニッキー)が来てくださっています。 2年生のクラスの様子です。 朝の会では、「え〜オレどうせ英語わからんし〜」と言っていた子どもたち。 そこをいきなりニッキーは、プロのワザでツカミます。 ROCK! PAPER! SCISSORS! ほうら、 す〜ぐ、ノリノリになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【伏見市長に突撃プレゼン 枚方市を青に染め上げるぞ!】12
伏見市長、ここまで30分。子どもたちにお付き合いいただき、
また、ご快諾いただきありがとうございました! 3月13日パナソニックアリーナでお会いするのを楽しみにしています。 こんな貴重な機会を設けていただいたことを、心から感謝申し上げます。 子どもたちは授業で学ぶことと合わせて、このような体験をすることで、 より政治、行政のことを身近に感じたのではないでしょうか。 このような活動が真の主権者教育になっていくものと考えます。 子どもたちの主体的な企画・活動を陰で支える6年2人の担任の働きに心から敬服します。 以上、現地レポートをお送りしました! ![]() ![]() 【伏見市長に突撃プレゼン 枚方市を青に染め上げるぞ!】11
市長)僕が行くの?みんなと一緒に?え〜どうかなあ。。。
ハイ、、、(明らかに動揺する子どもたち、、、) 市長)・・・^_^ わかった、行きましょう! うおおおお〜〜〜っ!パチパチパチパチパチパチ〜! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【伏見市長に突撃プレゼン 枚方市を青に染め上げるぞ!】10
第3項目のプレゼンを終えて、いよいよこの問いに入ります。
ここまでのプレゼン、伏見市長の感想を聞かせてください! 市長)うん、良く考えられていると思う。楽しく参加できるように、仕掛けが盛り込まれているのがよいね! ありがとうございます! では、最後に私たちからのお願いです。 3月13日のホーム最終戦に、私たちと一緒にアリーナで応援してくださいますでしょうか? 市長)えっ? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【伏見市長に突撃プレゼン 枚方市を青に染め上げるぞ!】9
最後はパンサーズぽ〜ず!
伏見市長も、執務室でたち上がってくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新着 【伏見市長に突撃プレゼン 枚方市を青に染め上げるぞ!】8
クイズ第3問は、パンサーズは昨シーズン何位でしたか?
お〜、この質問は、直接に関心度を探ることができますね。 総合の学習では、いつも昨季000に続いて00位のパンサーズを、日本一に押し上げるために、と言っていますからね〜。 もちろん、伏見市長は、、、「4位!」 ぶぶ〜っ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【伏見市長に突撃プレゼン 枚方市を青に染め上げるぞ!】7
いくらなんでもカンタン過ぎるんじゃない?
枚方市とパンサーズは、相互連携協定を結んでいて、 パンサーズのフロントTOP、監督、主要な選手が市長室を訪問していますよ〜。 というところで、第2問. 「パンサーズの今季、主将と副主将は誰でしょう?」 伏見市長「え〜〜っ!?誰やろ??」 おいおい、今度はいきなり難度あげるんか〜い! 「主将は、、、ううーん 山内選手!」 正解!お見事です!では副主将は? 「ううう、兒玉選手!」 ぶぶ〜〜、不正解! OH NO!のポーズが出ました。 正解は、清水選手でした!オリンピックコンビですね。 ということで、前編はここまで。後編をお楽しみに! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【伏見市長に突撃プレゼン 枚方市を青に染め上げるぞ!】6
クイズ第1問は、
「パンサーズが行っているスポーツ競技は?」 おいおい、いくらなんでもチョッとカンタン過ぎるのではないかい? チクタクた〜いむ。→→→ 答えは?「バレーボール」 見事正解ですが、ここでは市長は 「あれれ、こんなもんかな」と思われたかもしれません。 実は、、、ここからが本番なのでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【伏見市長に突撃プレゼン 枚方市を青に染め上げるぞ!】5
選手交代、二つ目の項目に入ります。
ここは、市長にも褒めていただいたのですが、 クイズも交えて楽しく進行します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【伏見市長に突撃プレゼン 枚方市を青に染め上げるぞ!】4
子どもたちは緊張するかと思いきや、堂々していますね。
プレゼン資料の出来もなかなかです。 特に感心したのは、何度も伏見市長の写真を使っていたこと。 小学生らしからぬ、老獪な心理作戦、大成功か?! ↓↓↓画面の市長も、思わずニンマリ!(想像) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立五常小学校
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