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最新更新日:2024/06/19 |
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【8日水曜 ジャングルジムがやってきた!】前編5
心配そうな子ども。
興味津々な子ども。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【8日水曜 ジャングルジムがやってきた!】前編4
おおお〜吊り上がりました。(大歓声!!)
こちらの子どもたちも心配そうに見つめます。 なんと、こんな小さな「台車」で運ぶのです! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【8日水曜 ジャングルジムがやってきた!】前編3
渡り廊下の通過は無理と判断し、トラックは一旦後ろに下がりました。
ここからなんと、クレーンで吊り上げます。 子どもたちは、かたずを飲んで見守ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【8日水曜 ジャングルジムがやってきた!】前編2
そもそもは、PTAの皆さんがベルマーク運動で贈ってくださる予定だったジャングルジム。
今回偶然、遊具の会社グランツ様が枚方市に寄贈したいと申し出がありました。 五常小がベルマークで盛り上がっていることは、市教委内で有名でしたから(だと思いますが)、本校が選ばれ寄贈2台のうち1台がやってくることになりました。 ↓↓↓おおお〜渡り廊下、通過できませんっ!(青島刑事風) 子どもたちは2時間目そっちのけで見守ります。 ブランコ横のこのスペースに設置されます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【8日水曜 ジャングルジムがやってきた!】前編1
以前からお知らせしていたジャングルジム。
天候等の関係から延期されていましたが、 今日から設置工事が始まりました。 ジャングルジムの工事を見るなんて、 「一生に一度のことじゃないか」と言われる方がいて、 それなら密着レポートをしなければなるまい、と。。。 ↓↓↓ジャングルジムって、ジャングルジムのまま、運ばれてくるんですね。。。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年生国語 見てこの集中 漢字を制覇せよ】![]() ![]() 漢字ドリルを読み、練習する姿勢は真剣そのもの。 ![]() ![]() 【1年生 見てこの集中 国語の音読】
集中しています。
姿勢が良いですねえ〜。 ![]() ![]() 【6年生 What’s your best memory ?】2![]() ![]() What’s your best memory? に対して、写真のイベント例の返答を、 三人ともすらすらと答えていきます。 ほーやるじゃないですか。 変化の激しい未来。 これをしたたかに生き抜いて行くためには、話して使える英語が必要。 さらに読めて書ける英語をしっかり身につけることが、大きな武器になります。 そのようにできるよう、学校は努力してまいります。 ![]() ![]() 【6年生 What’s your best memory ?】
6年生英語です。
前回の、What do you want to do?を復習。 今日のめあては、行った場所やしたことを伝える表現を身につけます。 まずは、ご近所でお互いに聞き合い、伝え合います。 OH!なかなかやりますねえ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【やったーっ!ベルマーク優秀賞】4
みなさん念願のジャングルジムは、
いよいよ、明日設置工事が行われる予定です。 関係の皆様の奮闘に、心から感謝申し上げます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【やったーっ!ベルマーク優秀賞】3
このようにいつも大変な整理業務に携わってくださっています。
本当に、ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【やったーっ!ベルマーク優秀賞】2
今回のベルマーク財団への応募(おたより)は、
近況をお知らせするお手紙に加え、 下記のような写真入りの詳細な資料が添付されました。 携わってくださった皆さんの奮闘ぶりが、 とても良く伝わった成果だと感じます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【やったーっ!ベルマーク優秀賞】
PTA文化・ベルマーク委員の皆様始め、役員・保護者そして協力してくださる地域の皆様のご努力により、この度ベルマーク財団から「優秀賞」が贈られました。
今日は財団から広報の取材に来られたので、その様子を密着取材します。 (詳しい内容はPTA広報にお任せし、今回は周辺取材レポートです) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 プランターに石と土を入れるところから】3![]() ![]() ジョウロで水を含ませて〜。 はい、これで大体できたかな。 ![]() ![]() 【4年生 プランターに石と土を入れるところから】2
次は土です。先生と校務員さんの指導のもと、恐る恐る入れていきます。
スコップで入れていたら時間かかるよ〜、とか、 あーでもない、こーでもないと・・・ホント楽しそう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 プランターに石と土を入れるところから】
4年生のあるクラスの代表チームが、玄関近くでうんとこしょ。
種から植物を育てる学習です。 わいわいとプランターの底に石を敷き詰めます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【朝そうじの風景】3![]() ![]() ありがとう。 ![]() ![]() 【朝そうじの風景】2
ぴいんとした寒さの中で行う朝そうじ。
みんな集中していて、いつもよりキレイになったように思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【朝そうじの風景】1
先週から今週にかけて個人懇談を行っている関係で、
期間中のおそうじを取りやめています。 そこで3日金曜の朝学習の時間に、全校一斉で朝そうじを行いました。 ↓↓↓ 絵になるでしょう。6年生を先頭に「ほうき隊」の行進です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【6年生 軽やかよりはちょっと迫力ある舞】2
6年男子は、やはり迫力ありますね〜。
卒業まであと4月足らず。 さびしい気持ちが込み上げてくるとともに、 立派に育ってくれた嬉しさがあります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立五常小学校
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