6年生の総合の学習、ついにこの日がやって来ました。
これまで約10か月にわたって、パナソニックパンサーズを応援し、
日本一奪還の後押しをして来た五常小の子どもたち。
今季ホーム最終戦のアリーナをパンサーズブルーで埋め尽くし、
この勢いで枚方市中を青に染め上げようと、今回最強の方に登場願います。

選挙管理委員会による選挙ポスターの掲示を皮切りに、
４日間（実質3日）の選挙戦が始まりました。
6年（現5年）会長・副会長候補、5年（現4年）副会長候補の
3人が選ばれます。どの候補のポスターも表現の工夫が凝らされ、
選挙公約で主張が明確になっています。
今朝の朝学習の時間から、各候補が選挙演説を行います。

カメラに向かう視線が真剣そのもの。
頼もしいかぎりです。

いやあーすごい金額になったねえ。
全校児童の思いがカタチになりました。
ご家庭のご協力、誠にありがとうございました。

トイレが乾式に改装され、スリッパを履くようになりました。
そのスリッパが乱雑になっているので、
お家と同じようにキレイに揃えましょう、ということです。
ああっカンペが見えているような。。。
だいじょうぶ！カンペキなスピーチでしたよ。
先生のやさしいまなざしがうれしいですね。

掲示委員会のメンバーがいつも季節に合わせて書いてくれます。
今週は、また一段と寒くなりそうです。ううーっ。
でも、雪が降ると子どもたちは、とても喜ぶでしょうね。

上段；風格すら漂う、児童会会長両副会長のリハーサル
歴代校長先生が見守っています。。。

中段；初めて登場する美化委員のメンバー
程よい緊張感　堂々としていますよ。

下段；新人司会者の二人
相当練習してきているのでしょう。リハはバッチリ。

5年生の算数の時間。
正◯角形は、どのような構造になっているか調べて作図しています。
中には、正90角形に挑戦している強者も！

2年生の朝学の時間。
全国学力テストの結果から、本校児童の読解力の向上を課題としています。
そこで木曜朝学習は、初見の問題（文章読解）を解く演習を試みています。
ロイロノートで行い、自分で丸付けして先生に提出しています。
普段は、教科書の文章についてテストしますので、
このような初見問題を解く形式に慣れない児童もいるでしょう。
そこで主に低学年児童に感想を聞いてみると、
カンタン、むずかしい　は半々くらいでした。

2年生の朝の時間。
今朝は、体育委員会の児童が全校で取り組んだ
持久走の結果を発表しに来てくれました。
もし、全校児童が駅伝でタスキをつないだとしたら、
五常小から台湾まで走ったことになる、ということのようです。
いやあ〜マイッタすごいね！みんな、自分たちに拍手〜！

4年生の授業中。食育について各々アンケートを作り、タブレット上でそれぞれが回答して集計、それをまとめると言う　課題をしています。
文章も上手だし、それぞれの企画もユニークで面白いですね。
カツオのたたきが好きか？と言う設問については、
「好き」と「食べたことない」が1：1でした。
カツオのたたきを食べたことがないと言うよりは、
イメージがわかないのでは？と考え、写真を添付していました。

なぜ、5年生へ　なんだ？
なぜ、Ｎｏ．２ なんだ？

先日は、ユニセフ募金にご協力をいただき、ありがとうございました。
昨日の児童集会で披露されましたが、詳しくは別途お伝えします。
掲示のように感謝状が貼られています。
皆さんの真心は、難民キャンプ含む、世界150ヵ国の必要なところで生かされます。

こういうオンラインイベントが開催されるようです。

こっちは、同じ「ゆかり」でも別のゆかりです。
職員室の入り口、子どもたちにも見えるところに貼ってありました。

体育館でのボール運動。
ドリブル、良いリズムでできています。
なかなか上手ですねえ。

体育館で、ボールを上に放り投げる運動をしています。
相当高いところまで上げることのできる児童がいて、
入学の頃と比べて体力がついてきたと感じます。
体格も違ってきました。もう、2年生ですのものね。
新しくなった、天井のLED電灯。壊さないでね〜。

この日は、「道徳の達人」による授業が、
「哲学対話」という形式で行われています。
（枚方市教育委員会の方による、ビデオ収録も行われました）
テーマは、「友情と信頼」　45分間濃密な対話が繰り広げられます。
友達とは？親友とは？真の友情とは？、、、
価値観や認識が揺さぶられ、わからなくなった。
そんな感想が聞かれました。
このクラスでは、どんな意見でも皆が受け入れてくれる。
そんな温かい空気が流れています。

今日は、5年の先生が2年の授業を受け持ってくれました。
元気に手を挙げたり、教科書に指を添えながらじっくり読んだり。

5、6年生が、「外国語科」であるのに対して、
3、4年生は、外国語（英語）の「活動」です。
先生が工夫を凝らして、
英語に十分親しみ、楽しく学べるようにしています。

写真下段のクラスでは、班に分かれて
英語（シルエット）クイズを考案していました。
「ピーマン」を問うクイズ、正直答えられませんでした。。。