ここできたよ！ゆうちゅうばあ。。。

ねえねえ、一番高いところにつけて！

けいさんかあどのひきざんがうまく。。。

とびばこごだんとべますように。。。

ゆにばーさるすたじおじゃぱんに。。。

ふしうきをもっとうまく。。。

今年はみんなでかざるよ！

ぐるっと回って、願いごとの札を見ているのでしょうか。
ほほえんでいますね。1年生の時のことを思い出しているのかも。

毎年1年生が願いごとの札をかざっていますが、
今年は1年生はもちろん、全学年から募集することになりました。
教頭先生と校務員さんが立派な笹を山之上小からいただいてきました。

多数の春夏のお品を取り揃え、保護者の皆様をお待ちしています。
学校にお越しの際は、ぜひ家庭科室前落とし物コーナーへ。
また、お名前さえあれば、届けることができるんです。。。お子様さまの持ち物には、ぜひお名前を書いていただきますようお願いします。

ちょっとブヨっとしたスパゲティ。。。小学生の時の記憶。
今の給食は、段違いにおいしくなっていると思います。
だからふだん全く思い出すということがないのですが、
スパゲティを食べると急になつかしく思い出されます。
当時は、「和風」なんていうしゃれたものはなかったですが。。。

今日は、気温が高く、冷凍みかんが良い具合に溶けていました。

おおおお〜〜〜〜〜
工夫していますね〜
素晴らしい仕上がりですね〜
こうして、幾重にも塗り重ねていくのですね。

お題は、「七夕の空」でございます。
笹をいただいて来ました。

しっかり押しつぶして、、、
慎重に開いてみると、、、
こんなかんじ！

デカルコマニーと言います。
これについては、武蔵野美術大学のサイトに詳しい説明があります。
http://zokeifile.musabi.ac.jp/デカルコマニー/

こんな感じに仕上がります。

この日の創作手法は、絵の具をチューブから直接画用紙の半分に塗り、
紙を折って左右対称の作品にするものです。

こちらも百ます計算に集中しています。
その間は、えんぴつを動かす音しか聞こえません。。。

もうすぐセミが鳴き出しますが、集中すると、
子どもたちは鳴き声が聞こえなくなるようです。

5年生でもスタートしています。
昨年しっかりやっているので、フルバージョンでも難なくこなすでしょう。
音読は最初は読みますが、児童はすぐに読むのがもどかしくなり、
すっかり覚えてしまいます。毎日続けますからね。

音読の説明の後、先生の範読が行われています。

こちらのクラスでも最初の説明が行われています。

初日は慣れることを重視して、百ますではなく、
「10ます」計算を10こ並べたものです。去年やっていましたね。
中には猛然とダッシュする児童がいました。

まずは先生の説明をしっかり聞きます。
ですが、去年試行実施しているので、理解も早いようです。

これまで3ヶ月はひたすら新出学年配当漢字（2〜6年で約200字／年）の習得を行なって来ました。
漢字1回目を終えて、オビタイムが本格スタートです。
一昨年の構想から昨年の施行実施を経て足かけ3年。
今日から、音読・暗唱、百ます計算、漢字のフルメニューです。