「和」についてグループで調べたことをまとめています。教室の後ろにミニ図書館が設置されました。学校司書の浜田さんが、調べ学習が学習が進むよう、事典や参考図書をたくさん借りてきてくれたものです。

何時に起きる？何時に寝る？ What time do you 〜？を使ってグループで普段の生活習慣を英語で交流しました。

「６と１８の最大公約数を求めましょう。」２年生で習った九九を完璧に使いこなせていると楽に求められます。今日は約数と倍数の違いについて、どう言葉で説明するかも考えていました。

　運動会の団体演技の時の大漁旗のデザインを考えました。以前の旗などを参考にしながら一生懸命考えました。

　今日は、ヘチマの花のつくりを観察し、ロイロノートに考えをまとめました。

　ミシンの使い方を学んで、実際にミシンでからぬいをしました。からぬいは、糸を使わないで縫うことです。上手に縫えていました。

テーマは、『インターネットを安全に使うために』。パソコン・タブレット・スマホ・ゲームの通信等、子どもたちを取り巻くネット環境は、急速により身近になり、高度化が進んでいます。トラブルや危険を自ら回避できるよう、情報モラル教育を進めていく必要がありますね。

　5年生の作品です。