５年生の算数の授業の様子です。
めあて：道のりと時間の求め方を考えよう。
「単位量あたりの大きさ（速さ）」を学習しています。子どもたちは、一つひとつの問題をしっかりと考えながら取り組んでいます。今日の学習の最後には、「距離と速さと時間」の関係についても学習しています。