４年生の国語の授業の様子です。
『教え方を生みだそう』
筆者の考えを読み取るために、本文内容をしっかり読み、書かれている内容や段落相互の関係にも着目し、段落構成を考えています。初めに、一人で考え、その後、複数人で意見交換し、意見交換して考えた内容を前で発表し、全体で共有しています。