５年生の算数の授業の様子です。
めあて：割合を使いこなそう。1から3を整理しよう。
既習事項の「割合」について、色々な問題を解きながら、理解を深めています。最初に一人で考え、その後、教え合い学び合い、また先生に質問したりしながら取り組んでいます。早く終わった人は、計算ドリルにも取り組んでいます。