新型コロナウイルス感染症拡大により、学校が臨時休校になってしまったとき、子どもたちの学びが止まらないように、健康状態がいつでも確認できるように、全校児童にタブレットが配られました。
1年生にも配られましたが、まだ使い方を練習している最中です。
今日は、写真を撮ったり、先生に撮った写真を送信したりしました。
これで、自分の頑張った課題を、いつでも先生に送ることができるようになりました。
少しずつ、無理の無いように練習していきます。

新型コロナウイルス感染症のり患が確認された場合、状況により短期間の臨時休校になる可能性があります。
2年生から6年生は、昨年度からタブレット学習に慣れているので、授業の中でもどんどん活用しているのがこれまでのブログやHPでも紹介している通りですが、1年生はまだ始まったばかり…。
しかし、臨時休校時の対策を止めるわけにはいきません。
本日から、1年生でもタブレットの使い方についての練習が始まりました。
とはいえ、まだ文字も打てない1年生…というか、ひらがなを勉強している真っ最中…。先生からのメッセージを受けたり、オンラインで顔を見ながらお話ししたり…そういったことからのスタートです。ゆっくり、しかし素早く進めていきます。
近いうちに配付され、児童が家庭に持って帰ります。お忙しいと思いますが、ご家庭でのご協力、何卒お願いいたします。

一年生は、初めての図書の時間を過ごしました。
絵本ばかりではなく、図鑑や難しい本を選んでいる子もいて、本を読むことが好きな子が多くて嬉しいです。
今日の約束は3つ。
人に迷惑にならないように静かに過ごすこと。
本を大切に扱うこと。
図書室に入る前に手を洗うこと。
約束を守りながら、みんなで楽しく読書ができました。

一年生の教室では、プリント配るときに「どうぞ！」「ありがとう！」を伝えることを学びました。
誰かにものを渡すとき…何も言わずに渡すときと、「どうぞ！」と言って渡すときは、どちらが気持ちがいいか考えていました。
1年間、気持ちいのいい声かけを心がけていきましょう。

また、仲間作りも楽しみながら取り組んでいます。円になって、みんなの顔を見ながら自己紹介。
上手に自己紹介できる子のポイントは…。
先生が優しく教えてくれました。それを聞いてしっかりできるのが氷室のみんな。
1年間、よろしくお願いいたします！