最新更新日:2024/06/29
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「個別最適な学びと協働的な学びを通した知・徳・体の育成」

わり算の答えの見つけ方を考える(3年生)

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1時間目は算数の「わり算」の授業でした。「20÷5の答えは?」と聞くと4と答えることはできますが、どうして4になるのか、頭の中ではどのように考えて4を導き出しているのか、いざ言葉で説明しようと思うと難しいものです。今日はロイロノートを使って思考を整理しながら問題を解いていきました。
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