最新更新日:2024/07/14 | |
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6年生:自宅でクッキング!
6年生、家庭科の授業の様子です。
前回、調理方法を学び、今回の課題は自宅でクッキングした様子を写真や動画で提出したものを、ロイロノートで共有しています。 自分たちがが料理している様子を動画に撮っているのを見て、「すごい!」「美味しそう!」などのコメントが続々と届きました。 写真ではなく、動画や映像で見れるのはタブレットならではですね。 6年生:家庭科スペシャルメニューを紹介しよう!
6年生では、焼く、炒める、茹でる、蒸すなどの、調理の仕方について学んでいます。
同じ食材でも、調理の仕方によっては全く違うメニューになることや、反対に、どういったメニューを作る時にはどういった調理法が適切なのかを考えていました。 今日は、グループ学習で、スペシャルメニューを献立し、みんなに紹介するというもの。 タブレットで食材とメニューを調べてまとめていきます。 どんなメニューが出来上がるのか楽しみです。 熟語の学習!
6年生の熟語の学習の様子です。
熟語を、言葉として記憶するだけの授業ではなく、熟語がどういった意味を持っているのかを理解しながら学習しています。 この授業では、多くの熟語から仲間分けを考え、どういったルールに基づいた仲間分けなのかを説明する時間をとっています。 一文字目が、残り二文字の量や時間、性質を表してる熟語について、6年生が説明している様子です。 大人でも難しい…。 ものの燃え方
6年生の理科の授業です。
今日は、ものの燃え方について学習しました。 穴が空いた空き缶と、穴が空いていない空き缶では、どちらが良く燃えるでしょうか? 自分の経験と知識をもとに、予想をたてて実験! 燃えかすを観察して比べ、なぜ燃えやすいのか、なぜ燃えにくいのかを考察しました。 空気が乾燥しています。 火事にも気をつけてくださいね。 マーブリングを使って、名札を作ろう!
6年生
図工の授業です。 「マーブリングを使って、名札を作ろう!」に取り組んでいます。 自分の名前を黒い画用紙で残すようにデザインし、マーブル色が見えるようにアートナイフで切り取っていきます。 自分の名前を作品にするので、様々な工夫が必要なデザイン力と、アートナイフで細かく切り取る作業が、さすが6年生の授業です。 一人一人の個性が発揮される作品。仕上がりが楽しみです。 100以上の数字も英語で!
6年生の英語の授業では、100を超える数字を英語で話しています。
外国では、101の言い方にも様々。 いろんな言い方を知るとともに、練習していきます。 みんな、大きな声で綺麗な発音でした!さすが6年生! |
枚方市立氷室小学校
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