6年生の図工の授業の様子です。
社会科での歴史学習と教科横断的に図工科のカリキュラムを実施しています。
日本の文化である浮世絵を模写して、歴史に親しむとともに、模写作品を仕上げていきます。
じっくり観察しながら、細部まで再現しようと集中していました。
さすが6年生という感じですが、すごい集中力で頑張っています。
どんな作品になるでしょうか、楽しみです。

本日、枚方市教育委員会　学校教育部より、3名の方々が来校されました。
学校で行っている諸帳簿や、教育課程、学校生活、授業内容など、さまざまなことを見学いただき、ご意見をいただきました。
参観していただいた6年生の授業では、新しい学習指導要領に基づいた内容であり、ICTを効果的に活用していることなど、たくさんお褒めいただきました。
子どもたちは素直で、元気で、一生懸命授業していることなども褒めてくださりました。
これからも、チーム氷室として頑張って取り組んでいきたいと思います。

6年生のとび箱の授業の様子です。
助走、踏切、着手、着地。
それぞれのパターンを、細かく分けて練習に取り組んでいます。
今日は、着地に重点を置いて。
グループで、連続して着地を決めた数を競い合いながら、楽しくしっかり運動しました。
6年生の着地のポーズは、オリンピック選手です。

6年生が修学旅行から帰ってきました。
久しぶりに全員がそろった1日です。

修学旅行で少し疲れた顔をしていましたが、さすがは6年生。
しっかり気持ちを切り替えて、家庭科のエプロン作りに取り組んでいました。
綺麗なエプロンができるでしょうか？