3学期が始まりました。
3連休明けということもあり、登校時は子どもたちはまだ頭も体もスイッチが入りきっていない様子で眠そうな子多いように感じました。
しかし、給食を食べた頃くらいから元気全開でした。

今日から、二測定が始まっています。
学期に一回の測定ですが、心も体も大きくなっていたでしょうか？

冬休みが明け、3学期が始まりました。
子供達の元気な姿があり、学校は初めて学校としての存在意義を感じています。

さて、始業式は密を避けるため放送での実施となっています。
新型コロナウイルス感染症の再拡大の傾向が見え始め、緊張感も高まる中での3学期の開始となりました。
年末にもお伝えしておりますが、感染症対策として、冬休み中に非接触型の手洗い場を設置するなど、学校としてできる感染症対策については、これまでの基本的な感染症対策を含め、順次進めて参ります。
今後とも、ご理解ご協力のほど、よろしくお願い致します。

この度，文部科学大臣より，全国の児童生徒や学生等へ向けた自殺予防に係る年始のメッセージが送付されましたのでお知らせします。

→メッセージはこちらから


○文部科学大臣メッセージ ※年明けに掲載予定
「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...
（文部科学省ホームページ）

○子供のSOS ダイヤル等の相談窓口 ※令和３年12 月17 日に改修
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...
（文部科学省ホームページ）

○相談窓口ＰＲ動画「君は君のままでいい」
（YouTube 文部科学省公式チャンネル）

新型コロナウイルス感染症対策により、トイレ前の手洗い場が自動水栓タイプになりました！
校務員さんが、時間と心を込めて工事をしてくださりました。
3学期からは、蛇口をひねらなくても水が自動で出ます！
校務員さん、ありがとうございます！

新型コロナウイルス感染症拡大の影響を鑑み、全員を集めた状態での終業式はできませんので、放送での終業式となりました。
みんな姿勢を正しながら、校長先生のお話と、冬休みの過ごし方についてお話を聞いていました。

感染状況が落ち着いてきたかなという状況下、再び新型株の影響で感染状況が刻一刻と変化しています。
年末年始になりますが、これまでの基本的な感染対策を十分に実施していただいた上で、健康管理に気をつけていただきたいと思います。
3学期、元気な顔を見せてください。

冬休みに向けて、大阪府警察より注意喚起のお知らせが届きましたのでお知らせします。
詳細は、配布プリントにも掲示しておりますのでご覧ください。
子どもたちが犯罪に巻き込まれないためにも、ぜひ保護者の皆様もご覧ください。
警察からのお知らせ

学期末になり、お楽しみ会やクリスマス会について、学級会で話し合ったことを実施する日がやってきたクラスが多かったです。
びっくりボックスを作ったり、手作りボッチャで楽しんだり、自分たちが考えたゲームで遊んでいるクラスもありました。
勉強とは違った表情で、みんなが楽しく過ごしている様子を見て、本当に心が癒されました。

本校のすぐ側にある氷室分室の方が来校されました。
定期的に本校にある掲示板を更新してくださっております。
今回は、子どもたちの要望も取り入れたレイアウト変更もあったとのことで、子どもたちが本当にいつもお世話になっております。
いつも、ありがとうございます！

今年度も、新型コロナウイルス感染症拡大により、多くの学年交流が中止になる中、学年での交流ではなく、学級での交流となりました。
みんなでサッカーをしたり、鬼ごっこやしっぽ取りゲーム、玉入れの玉を使った雪合戦など、創意工夫の凝らされたものでした。
高学年の子たちが低学年の子たちを楽しませようと、時間をかけて色々と話し合って考えたものを頑張っている様子はとても微笑ましいものでした。
まだまだ交流は少ない状況ではありますが、少しでも思い出に残るものになってくれたらくれしいです。
高学年の皆さん、ありがとうございました。

本日、コロナ禍で延期になっておりました歯科検診を実施することができました。
検診前に、歯についての講話をしたり、ポスターを見ながら歯についての学習をしたり、自分の歯について考える機会を持つことができました。
「歯ってこんな形してんの？」「虫歯になったら歯ってなくなんの？」
子どもらしい意見の中に、虫歯の危険性を考えている一面が見られました。
クリスマスやお正月で、たくさん甘いものを食べると思いますが、歯磨きもしっかりお願いしますね。

5年生の理科では、ものの溶け方について学びを深めています。
今日のテーマは、とけるってどういうこと？です。
塩化ナトリウムを水に溶かす様子を観察しながら、「溶ける」という事象についてみんなで考えながら言語化していました。
「なくなるの？」「見えなく無くなるだけじゃないの？」「じゃあ、どこに行ったの？」「どうやったらまた見えるようになるの？」「濾過かな？」「蒸発じゃない？」
これまでの経験値の中から様々な言葉を使って言語化していました。

3年生では、ベースボール型のカリキュラム「キックベース」に取り組んでいました。
ボールを蹴るだけではなく、ボールを取ってから投げる動作までの練習が必要になります。
蹴ることが得意な子も、投げるのが得意な子も、それぞれがグループのリーダーとなって教えてくれていました。
どんな試合になるか楽しみですね。

今日は、気温があまり上がらないとの予報でしたが、すっきりとしたよく晴れた青空の広がるお天気でした。
子どもたちは、鉄棒に、サッカーに、ドッジボールに、縄跳び、鬼ごっこと、場所にかかわらず元気に遊びまわっていました。
もう少しすると、氷室の寒さでは外で遊ぶのも厳しくなるのかもしれませんね。
雪が降れば、遊び方も雪バージョンに更新です。

3年生の体育館の体育の様子です。
5段の跳び箱をグループ学習で取り組んでいました。
うまく跳べる子の動画を撮って、どういうポイントがあるのかをみんなで確認していました。
「体がまっすぐになっている！」「しっかり踏み切っている！」「手のつく位置が遠い！」「手を飛び越えている！」
色々な発見の中で、自分の飛び方と比べながら考察していました。
こういった実技教科では、タブレットの機能がフルに生かされています。

5年生の算数もいよいよ学期末になりました。
これまでの図形の問題に、平行四辺形の形が加わり、面積を求めたり公式を考えたりしています。
底辺は分かりやすいようですが、高さが難しいとのことです。
平行四辺形の高さは？
「底辺に垂直で…」「辺になっていないけど…」「三角形の時は…」これまでの学習を踏まえながら、色々と考えを深めていました。

学期末になり、それぞれの学年がまとめの時期になりました。
まとめのテストは、はじめて見る物語文をよく読んで、問題に答えるというとても難しいテストだそうです。
子どもたちは、「文章をしっかり読む！」「何を聞かれているか、問題をよく読む！」「しっかり見直し！」と言いながらテストを始めました。
さて、どんな結果になるでしょうか！

枚方市教育委員会より、「新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）」について、周知の依頼がありましたので、本校ブログに配付文書をアップしております。

配付プリントはこちらから↓
https://www12.schoolweb.ne.jp/weblog/files/c202...

先日、教職員校内研修を実施しました。
全国的に先駆けて導入された一人一台のタブレットですが、その活用方法についてはまだまだ可能性が広がっています。
子どもたちにどのような力を育成していくのか、如何にタブレットを活かしていくのか、私たち教職員も常に新しい知識と情報を手に入れ、常に研鑽に励む必要があります。
今回は、枚方市教育委員会、学校教育部、教育研修・研究担当の方々にご来校いただき、ご講演いただきながら研修を深めました。

6年生の国語では、「町の幸福論」という教材を通して、自分たちの街の良さを考えてプレゼンテーションするという単元を学んでいます。
タブレットのシンキングツールで考えを深めた後、グループ学習でスライドにまとめて発表に取り組みます。
6年生になると、まとめるのもスムーズで、話し合いも建設的です。下級生の見本として、いろいろなことを教えてもらえたら嬉しいです。

2年生では、音楽の時間に合奏に取り組んでいます。
鍵盤ハーモニカやオルガンなどのメロディラインに、パーカッション、木琴などの伴奏も加わり、音色豊かな合奏になりそうです。
曲名は、「カントリーロード」完成が楽しみです。