１年生の走競技は、５０ｍ走「よ〜い、ドン！」です。
１年生が、５０ｍの距離を力いっぱい、元気いっぱい走り抜きました。
みんな、がんばれ！
元気いっぱいの１年生に思わず力が入りました。

１年生の団体競技は、「玉入れチェッコリ」です。
小学校初めての運動会、チェッコリの曲に合わせてダンスをし、間奏で玉入れ競技をします。
とても可愛く踊っていましたね。

１０月２７日（木）今日の給食のメニューは、サンマの生姜風味。
１年生にとっては、少し前に、学校で魚の食べ方について勉強したところ。
さぁ、今日は、上手に箸を使って、食べられるかなぁ。
と、１年生の教室をのぞいてみると・・
さすが、１年生！どの教室でも、上手に骨だけを残して、食べていました。
すばらしかったです。

授業の様子はこちら⇒１年　食育の授業　おさかなの食べ方

※本校では、「学校の教育活動を実施するにあたって」（令和４年１０月１２日付）にて、給食については、「学校机飛沫防止ガード」の活用について削除されたため、翌週１７日（月）より、外しております。
なお、飛沫ガードがなくても、机を向かい合わせにはせず、会話を控えるよう指導を徹底しております。

１０月２７日（木）３時間目、運動会に向けての最後の練習を行いました。
種目は、玉入れと５０ｍ走。
玉入れの時は、途中、可愛いダンスが入ります。
５０ｍ走も、みんな一生懸命に走っていました。
小学校で初めての運動会。楽しみですね。

１０月２６日（水）２時間目、１年生のあるクラスでは、算数で、形について勉強しました。形には、ボール・つつ・さいころ・はこの形があります。
じゃあ、この形はなんでしょう？
先生が取り出したのは、ブラックボックス。
手で触るだけで、形を答えます。
やりたい子の手がたくさん挙がって、挑戦した子は、みんな大正解！
形について、しっかり勉強できました。

１０月２５日（火）１年生のあるクラスで、お家から空箱を持って来て、似ている箱集めをしました。
最初はグループで行い、どんな形があるのかを確認して、最後は、クラス全員で集めました。
箱っていろいろな形があるんだね。

１０月２１日（金）１〜３時間目、招提小学校から栄養教諭の先生が来られて、１年生の子どもたちに、「おさかなの食べ方」について、授業をしていただきました。
動画を観ながら、実際にお箸の使い方も勉強しました。
次に給食で、お魚が出た時に、上手に身がとれるといいですね。
ぜひ、お家でもお魚料理が出た時に、今日のことを思い出して、やってみてくださいね。

１０月２０日（木）２時間目、１年生のあるクラスでは、国語で、のりものについて、調べたことをプリントにまとめていました。
それぞれに自分の調べたいのりものについて、のりもの図鑑やタブレットで調べていました。
さぁ、どんなのりものについて調べたかな。
また教えてくださいね。

１０月１９日（水）２時間目、１年生のあるクラスでは、国語で、「まとめてよぶことば」を勉強していました。
例えば、バスやトラック、救急車は、自動車と言います。客船やヨットやボートは船と言います。他にも飛行機や電車について子どもたちに聞きながら、これらを「乗り物」と言います。
では、メロンやいちご、みかんは何て言うでしょう？
また、楽器について、どんな楽器があるでしょう？
子どもたちからたくさんの言葉が出てきました。

１０月１８日（火）２時間目、１年生のあるクラスでは、自分の持っている計算カードを並べて、計算カードの不思議を発見していました。

上から、５＋６　その下に６＋６　そして７＋６と並べていきます。
また、６＋６の横には、６＋７，６＋８と並べ、どんなふうに並んでいるのか、答えを観ながら、考えていきました。
「あっ！１つずつ増えている。」や「数字が階段になっている。」など、いろいろな意見が出ました。
計算カードの不思議って、いっぱいあるんですね。

交北小学校には、１１クラスの支援学級（肢体不自由児学級、病弱学級、情緒障害学級、知的障害学級）があります。
特に今年度入学した１年生の子どもたちの中に、病弱学級のお友だちがいます。
今日、１０月１７日（月）５時間目、１年生全員、図書室に集合して、そのお友だちのことについて、もっと仲良くなるための勉強をしました。
みんな、しずかに動画を視聴し、お手伝いしてくれている看護師さんの紹介があったり、お父さん、お母さんに質問コーナーがあったり、お友だちのことをよく知ろうという姿がたくさん見られて、校長先生もうれしく思いました。

校長先生より
交北小学校に来てくれる子どもたち一人ひとりに個性があり、成長の段階もまちまちで、それぞれにめあてをもって、学んでくれています。
地域の学校でできることは、それぞれにちがう個性をもった子どもたちが、社会生活を学ぶために、学校という場で、ともに学び、ともに育つことを、これからも大切にしていきたいと思っています。

１０月５日（水）１時間目、１年生のあるクラスでは、国語で、「カタカナをかおう」という単元を勉強していました。
のばすしるしの「スプーン」であったり、小さく書く字の「クッキー」であったり、絵を見ながら、正しくプリントに書いていきました。
みんな、上手に書いていました。

１０月３日（月）３時間目、１年生の全クラスが、体育館で、合同体育を行いました。
いつもは、担任の先生が教えてくれる体育ですが、今日は、主に４〜６年生の体育を教えてくださっている体育の専科の先生が、１年生に向けて、ラジオ体操の基本を教えてくださいました。
手をまっすぐに伸ばしたり、曲げたり、大事なポイントをしっかりと教えてくださり、子どもたちも一緒にまねをしました。
運動会まであと４週間を切りました。準備体操などでラジオ体操をします。
しっかり覚えて、きれいな体操を見せてくださいね。

９月２７日（火）２時間目、１年生のあるクラスでは、算数の授業をしていました。
今日は、３つの数の計算を行います。
さあ、どうやってやればいいのかな。
算数もどんどん難しい問題にチャレンジしていきます。
がんばれ！１年生！

６月１５日（木）４時間目、１年生のあるクラスでは、「おこのみやき」を黒板に書いてある通り、「生地」⇒「具材」⇒「ソース」⇒「青のり」⇒「マヨネーズ」の順番に描いていきました。マヨネーズは、色を削って、表現しました。
みんな、とっても美味しそうなおこのみやきが出来上がりました。

１年生のあるクラスでは、図工で「すきまちゃん」という小さな人形を作って、すきまをさがして、タブレットで撮影をしたものが掲示されていました。
（図工の教科書にも載っています。）
すきまちゃんは、すきまが大好きで、いろいろなすきまにあらわれる。そんなすきまをさがして、すきまちゃんを撮影していました。
とても面白い教材ですね。

９月１２日（月）３時間目、１年生全員、体育館に集合して、校長先生からお話を聞きました。
校長先生（私）は、始業式でお話した「校長先生が怒るとき」のスライドを使って、会話を入れた方が、１年生にとってわかりやすいと考え、マペット（ライオンのガオー君とウシのモー君）を使って、説明しました。
１年生のみんなは、しっかりとお話を聞いてくれました。

以下、その概要です。

今日は、１年生の皆さんに、校長先生から、始業式でお話したことをもっとわかりやすく知ってもらうために、お友だちを連れてきました。
ライオンのガオー君（以下、「ガ」）とウシのモー君（以下、「モ」）です。二人は、いつも仲良しですが、今日はけんかする役をしてもらいます。では、始めます。


キンコーンカンコン
ガ「あ、休み時間だ！急ごう。」
モ「痛い！」（モー君がガオー君を殴る。）
ガ「何するねん？」（ガオー君がモー君を殴る。）
さて、どちらが正しいでしょうか。(子どもたちに挙手）

そう、どっちも悪い。みんなには、言葉があるから、モー君が「痛い。」と言った後、ガオー君に「今、当たったよ。痛かったよ。」とガオー君に知らせたらよかった。ガオー君も殴られて、すぐに殴り返すんじゃなくて「モー君、なんで殴るん？ボク何もしてないのに。」というべきだった。もし言えなかったら、先生に言おうね。

（続いて、言葉の暴力についても、行った。）

これは、体を叩く、蹴るも、嫌な言葉を言われて、心が傷つけられるのも同じこと。もし、嫌なことを言われて、先生に言えずに、お家に帰った場合、次の日に確認したら、もう、忘れてしまったり、覚えていなかったりするから、できる限り、その日の内に、嫌なことは、お家に持って帰らないで、先生に言ってくださいね。というお話をしました。

１年生の皆さん、毎日、学校に、楽しく来てほしいので、何でも先生にお話してください。

９月９日（金）１年生の各クラスで、「プライベートゾーン」について勉強しました。

「プライベートゾーン」とは、男女が水着に隠れている部分を言います。
やわらかくて傷つきやすいところであり、将来赤ちゃんが生まれるのに関係のある部分なので、特に大切にしなければならないことです。

自分の体を大切にするためには、人に見せてもいけないし、人に触らせてもいけません。
自分の体と同じように友だちの体も大切にするべきで、見せろと言ったり、たたいたり、けったりしてもいけないことを、担任の先生から、イラストを使って、わかりやすく説明してくれていました。

１年生の時から、自分の体を大切にしようね。

９月８日（木）２時間目、１年生のあるクラスでは、中庭に出て、虫さがしをしました。
私（校長）が、「何か見つけた？」と聞くと、「バッタ」「コオロギ」そして「カエル」と教えてくれました。
私が見た限りでは、虫がこわいっていう子は一人もいなくて、ふつうに虫を触ったりして観察していました。
虫の鳴き声も聞こえてきます。
もうすっかり秋ですね。

９月５日（月）ICTサポートの先生が１年生の教室に入って、１年生の子どもたちに、ミートの使い方について勉強しました。
これから、コロナになったり、学級閉鎖の延長で、学校に来れなくなった場合に、１年生も使えるようにするためです。
子どもたちだけでもしっかり操作できるように、練習しました。