３月１６日（木）２時間目、４年生は、算数の授業で、直方体の展開図を使って、対応する点や辺を調べていました。
こうやって具体物を使うと、わかりやすいですね。
ペアになって、対応するところを質問し合ったり、答えたりしていました。