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最新更新日:2024/07/20 |
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4年 理科 水の温まり方
2月17日(金)2時間目、4年生のあるクラスでは、理科で、水がどうやって温まっていくのかを矢印を使って自分で考え、グループで交流していました。
いろいろな考え方があって、おもしろいなぁと思いました。 予想は、いろいろあっていい。だから、結果がわかると、びっくりして印象として残るのだと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 漢字 Kahoot!でクイズ![]() ![]() ![]() ![]() 校長先生は、使ったことがないので、見てみると、とても面白い。 よく似て間違いやすい漢字を出して、○か×かの二択クイズだったり、読み方の4択クイズだったり、子どもたちは、夢中で問題に答えていました。 4年 図工 木版画![]() ![]() ![]() ![]() 彫刻刀を使って、魚を掘っているところでした。 上手に彫刻刀を動かしていました。手を気を付けて! 4年 理科 自分たちで考える実験![]() ![]() ![]() ![]() 教科書を見ればすぐにわかるものでも、先生が教えず、自分たちでまず考えてみるところが、新しいと思いました。 自分たちで選んだら、では実際どうやって実験するのか?まで考える。 今の「教え」から「学び」への転換を図っている授業だと思いました。 子どもたちは、たくさん考えていました。 4年 音楽 リコーダーテスト![]() ![]() ![]() ![]() 待っている間、子どもたちは、プリントをやっています。 先生の前で一人、緊張するけど、がんばってくださいね。 |
枚方市立交北小学校
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