５月２４日（火）２時間目、５年生のあるクラスでは、家庭科で、なみぬいに挑戦。
できるかな？みんな、がんばっていました。

５月２３日（月）５年生が、保健室で、耳の検査、聴力検査を行いました。
聴力検査は、周りが静かにしていないと検査できません。
待っている人も静かにしていました。

５月２０日（金）６時間目、体育館において、５年生の保護者様対象に、林間学習の説明会を行いました。
お忙しい時間にも関わらず、たくさんの保護者の方々にお集まりいただき、誠にありがとうございました。

５月１９日（木）２時間目、５年生のあるクラスでは、毛筆の授業をしていました。書く字は、永久の「永」。
書道には、「とめ」「はね」「はらい」といった技法があります。その基本的な技法が『永』という一文字に含まれています。
子どもたちは、真剣に「永」という字を取り組んでいました。

５月１３日（金）３時間目、５年生のあるクラスでは、家庭科で、初めて裁縫道具を開けました。それで、今日は、玉むすびだけやろうということで、玉むすびに挑戦です。
でも、この玉むすびが、一番難しいかも？
先生のその言葉に、子どもたちは、どうがんばったか。気になります。

メダカが５年生の教室にやってきました。
５年生の理科で、メダカの生態について勉強します。オスとメスの見分け方や卵を産んで、卵からかえる様子など、しっかり育てて、観察してくださいね。

４月２２日（金）２時間目、５年生のあるクラスでは、算数の勉強をしていました。
単元は、「直方体や立方体のかさの表し方」です。
ここで、たて１ｃｍ、横１ｃｍ、高さ１ｃｍの立方体を勉強します。
これが何個あるかで大きさを比べます。
こうして算数をクラスを２分割して勉強すると、わかりやすいですね。
しっかり勉強してね!

交北小学校では、この４月より、お隣の山田中学校の学校司書の先生が、週に２回程度来てくださっています。
今日の２時間目、５年生のあるクラスでは、図書の本の並び方や図書室の使い方について、学校司書の先生から、お話をお聞きしました。
特に背表紙には、その本の住所が書かれています。その住所を見て、元に棚に戻しています。
これは、どこの図書館でも同じような分類になっているんですね。