３月になりました。体育館では、６年生による卒業式の練習が始まっています。
さすが最高学年。練習は始まったばかりですが、先生の指示に１回で聞き取り、進行していました。
イスの座り方や立ち方、礼の仕方など、卒業式だけでなく、一人の人としての行動を身に着ける上でも貴重な経験です。

２月２７日（月）学級閉鎖で延期になった６年生の授業参観です。
科目は英語。先生の英語の質問に、子どもたちが英語で答えていました。
この後、英語を使ってスピーチしました。

２月２２日（水）２時間目、６年生の算数少人数の教室では、中学校に向けて、マイナスのことが触れられていました。
先生が、どんな時に「マイナス」という言葉が使われているか、グループで話し合ってみよう。と投げかけ、いろいろな言葉が出てきました。
もうすぐ中学校！少しでも中学校の学習内容に触れる問題をしておくと、安心ですね。

２月２０日（月）５時間目。６年生の授業参観です。
科目は、英語。英語を使ってスピーチを行いました。

２月１６日（木）毎週木曜日は、朝の学びの時間は朝読書。どのクラスも教室でしずかに本を読みます。
６年生の教室では、お話ドリームさんによる読み聞かせ。
６年生は、小学校最後となる読み聞かせとなります。
どちらのクラスもしずかに聞いていました。

１月３０日（月）６年生の教室を訪ねたら、今日から、卒業までの日めくりカレンダーが登場です。
６年生は、１クラス３３名なので、今日は、卒業まであと３３日。（卒業式を入れて３４日）です。残りわずかな小学校生活、１日１日を大事にしていきましょう。

ちょうど子どもたちは、卒業制作であるオルゴールづくりをしていました。

１月２４日（火）２時間目、６年生のあるクラスでは、国語で新しく学習する漢字の熟語について、国語辞典を使って、早引き競争をしていました。
早く見つけた子どもから、立っていきます。
辞書が、早く引けると、学習にも役立ちますね。

１月２３日（月）６年生の中学校給食。お弁当箱なので、配るのは早い。
みんなでいただきまーす！
今日のメニューは、「カレー」
１〜５年生も今日のメニューは、カレーだったので、同じかなぁと思ったら、小学校は、お肉がチキンだったのに対して、中学校は、牛肉でした。

お味はどうかな？
子どもたちの顔を見ていると、美味しそうに食べている子が、たくさんいました。
また、お家でも聞いてあげてください。

１月１３日（金）２時間目、６年生のあるクラスでは、毎年、卒業の記念となるオルゴールづくりを始めていました。
今日は、図面を描く作業です。
彫り方は、レベル１からレベル３まであるようで、自分自身に挑戦でもあります。
卒業まで、あと４５日。
最後までがんばって、素敵なオルゴールを作ってほしいと思います。
がんばってくださいね。

１２月１６日（金）６年生の２クラス（全クラス）で、「こころの劇場」動画を各教室で、鑑賞しました。
題名は、劇団四季さんによる「人間になりたかった猫」

コロナ前は、大阪府の小学校６年生に向け、抽選で選ばれて、劇団四季さんの演劇を鑑賞する機会があったのですが、コロナになってからは、希望する学校に、動画配信という形式で、届けてもらっています。

動画配信と言え、普段、なかなか観る機会がない演劇を通して、子どもたちに、心の情操教育ができればと思います。
観た後、どんな感想をもったか、また聞かせてくださいね。
（お家の人にもぜひ伝えよう。どんな演劇だったか、聞いてあげてくださいね。）

１２月１５日（木）２時間目と３時間目の中休み、体育専科の先生の呼びかけで、体育館でシャトルランを６年生で走りたい子が集まりました。
１３日は４年生、１４日は５年生でした。
さぁ、６年生の意地は見せられるかな。
みんな、がんばれ！！！

６年生の教室では、後ろの壁に、図工で描いた有名人の顔が並んでいました。
誰だか、よくわかりますね。本当に上手に描けています。
さすが、６年生ですね。

１２月９日（金）２時間目、６年生のあるクラスでは、卒業文集の下書きを書いていました。
タブレットで、「はじめ」「中」「おわり」と構成を考えてから原稿用紙に書き写します。
なるほど、これだと、全体的にも読みやすい文章になりますね。
２学期までに仕上げる予定です。
６年生の皆さん、がんばってくださいね。

１２月６日（火）３時間目、家庭科室で、６年生のあるクラスが、調理実習をしていました。
献立は、卵焼き、ほうれん草のおひたし、アスパラベーコンの３品です。
グループで協力して、具材を切ったり、フライパンで炒めたりして、作りました。
４時間目に見に行った時には、もう出来上がっていて、とても美味しそうな香りに、お昼も近かったので、ものすごくお腹が空いてしまいました。
今日の給食のメニューと一緒にいただきます。

１２月１日（木）３時間目、６年生のあるクラスでは、算数の勉強をしていました。
少人数教室におじゃますると、１１名の少人数（残りは、教室）で、授業を受けていました。写真は、話し合い活動をしているところです。
みんなで話し合ったり、教え合ったりすると、理解が深まりますね。

１１月２４日（木）お昼休み、１年生の教室で、６年生たちが、百人一首の札に色マジックで小さな印をつけてくれていました。
これは、来週の月曜日に行われる地域の方との世代間交流で使うもので、札が混ざらないようにするためです。
６年生に手伝ってもらうと、早いですね。
６年生の皆さん、ありがとう！！！

１１月２２日（火）午後から、６年生は、おとなりの山田中学校へクラブ見学に行きました。
運動場や体育館での運動系のクラブから、主に教室で行う文化系のクラブまで、中学生の先輩方に説明をしてもらいながら、回りました。

６年生たちは、来年度から中学校へ進みます。
今日の体験で、少しは、中学校に対してイメージができたかな。

子どもたちは、「○○クラブに入りたい！」という子もいて、楽しかったようです。

１１月１９日（土）６年生の土曜授業のようすです。

２時間目　総合「平和学習発表」
修学旅行を通して学んだ平和について、グループで発表しました。

３時間目　家庭科「こんだてを工夫して」
炭水化物、脂質、タンパク質など、五大栄養素を取り入れて、バランスのとれた給食メニューを考えます。

１１月１８日（金）２時間目、図工室で、６年生のあるクラスで、芯材を使った「未来のわたし」を作っていました。
未来の自分はどんなことをしていると思いますか？
ポーズや服を考えましょう。
子どもたちは、１２年後の自分を想像します。
なりたい仕事になれているかな。
夢を膨らませながら、制作していました。

１１月１１日（金）朝の学びの時間、６年生が、グループに分かれて、１〜５年生の教室に行って、修学旅行の報告会を行いました。
この報告会は、来週の土曜参観で、お家の人にも聞いてもらいます。
６年生が、しっかりと調べて、学習したことがよくわかります。
タブレットでわかりやすくまとめられていました。
来週の土曜日の参観もがんばってくださいね。