１１月２４日（木）お昼休み、１年生の教室で、６年生たちが、百人一首の札に色マジックで小さな印をつけてくれていました。
これは、来週の月曜日に行われる地域の方との世代間交流で使うもので、札が混ざらないようにするためです。
６年生に手伝ってもらうと、早いですね。
６年生の皆さん、ありがとう！！！

１１月２２日（火）午後から、６年生は、おとなりの山田中学校へクラブ見学に行きました。
運動場や体育館での運動系のクラブから、主に教室で行う文化系のクラブまで、中学生の先輩方に説明をしてもらいながら、回りました。

６年生たちは、来年度から中学校へ進みます。
今日の体験で、少しは、中学校に対してイメージができたかな。

子どもたちは、「○○クラブに入りたい！」という子もいて、楽しかったようです。

１１月１９日（土）６年生の土曜授業のようすです。

２時間目　総合「平和学習発表」
修学旅行を通して学んだ平和について、グループで発表しました。

３時間目　家庭科「こんだてを工夫して」
炭水化物、脂質、タンパク質など、五大栄養素を取り入れて、バランスのとれた給食メニューを考えます。

１１月１８日（金）２時間目、図工室で、６年生のあるクラスで、芯材を使った「未来のわたし」を作っていました。
未来の自分はどんなことをしていると思いますか？
ポーズや服を考えましょう。
子どもたちは、１２年後の自分を想像します。
なりたい仕事になれているかな。
夢を膨らませながら、制作していました。

１１月１１日（金）朝の学びの時間、６年生が、グループに分かれて、１〜５年生の教室に行って、修学旅行の報告会を行いました。
この報告会は、来週の土曜参観で、お家の人にも聞いてもらいます。
６年生が、しっかりと調べて、学習したことがよくわかります。
タブレットでわかりやすくまとめられていました。
来週の土曜日の参観もがんばってくださいね。

11月9日（水）2時間目と5時間目、6年生の児童に向けて、授業を行いました．
今日の授業のめあては、「なぜ学校に行くのか？」です．
まずは、一人ひとりに考えてもらい、みんなの前で発表．
その後、不登校生徒のグラフ（小1から中3まで）のグラフを見てもらい、なぜ、小6から中1にかけて、増えているのかをお隣同士で考えてもらいました。
その後、どうすれば不登校を無くせるかも考えてもらいました。

６年生は、これから中学校へ進学しますが、中学校に行ったときに、どう過ごせばいいのかの指針となればと思いました。
そして、ふと、学校に行きたくないなあと思った時、今日の授業を思い出してもらいたいと思います。
大切なのは、皆さんの命です。
今、ここにあなたが存在していることは、重要な意味があるのです。
これからの皆さんの未来、人生を応援して、授業を終えました。

授業を聞いてくれた６年生の皆さん、どうもありがとう。

１１月８日（火）３時間目、６年生のあるクラスでは、家庭科室で、エプロンづくりをしていました。
使うのはミシンです。先生の許可をもらってから、ミシンで縫っていきます。
グループで協力しながら、がんばっていました。