３年生は、休み時間にも教室で団体演技の練習をしていますよ。

　休み時間に廊下をうろうろしていると・・・、どこからか、元気なかけ声が聞こえてきたので、のぞいてみると・・・？　３年生のダンスを盛り上げる子どもたち（その名も「打ち上げ隊」！）が踊っているではありませんか！
　とっても楽しそうに、いきいきと踊る姿に、ホントにびっくり！　これは、本番が楽しみですぞ！

　ある教室に行くと、こんなメッセージが黒板のすみにはられていました。

　クラスの仲間に対するメッセージかな？　なんだか、ほっこりする、とってもすてきなメッセージですね。自分たちですてきなところを見つけ合えるなんて！　
　こういうことが、私たちができる小さな「平和」への一歩なのかもしれないですね。

　筆をにぎって、「日」という文字を書きますよ。

　お習字の時間です。今日の目標は「『おれ』に気をつけて書くこと」です。
　筆は鉛筆と違って、立てて持たなければなりません。これが、なかなか難しいことなんですよね。思わず教室をのぞきに行った校長も「筆を寝かせないよ〜。」と声をかけてしまいました。
　何より、墨汁のかおり（におい）がとても好きな校長です。（なんか落ち着く〜！）

　さだ西小では、なかよし交流という他学年との交流会を行っています。

　３年３組さんと４年３組さんがなかよし交流ということで、運動場でドッヂボールとけいどろをしていました。とても蒸し暑い中でしたが、思いっきり走る、走る！　みんな、とっても元気です。

　各学期に１度程しかできませんが、他学年と一緒に遊べることを楽しみにしている子どもも多いんですよ。

　バカンスに行った気分になれるトロピカルジュースが完成しましたよ。

　教室の後方に、とっても美味しそうなトロピカルジュースがならびました。どれも「さわやか〜。」って感じですね。まだまだ暑いので、飲んでみたいですね。

　おいしそうなジュースがつくられています。

　絵の具の濃淡で上手く表現して、ひとりひとりのおすすめトロピカルジュースが完成です。「どんな味にしようかな。」「色を薄くしていくのが難しいなあ。」と、取り組んでいます。

　教室の後ろにすてきなジュースがならぶのが、今から楽しみですね。

　この夏休みにしっかり力をつけたことが伝わってくる自主学習ノートです。

　３年生のクラスに行くと、夏休みの宿題だった自主学習ノートが掲示されていました。自分の調べてみたいことを選び、見開き１ページにまとめています。絵も丁寧に描き、レイアウトも考えられている、とても素敵なノートがたくさんありました。

　最近はタブレット端末で調べ学習をして、まとめたりすることが増えましたが、手書きの文字でまとめられているものは、やっぱり味があっていいですね。
　タブレット端末と手書きのそれぞれの良さを感じながら学習を進めていきたいものですね。

　お気に入りの本を友だちに紹介しました！

　タブレット端末でロイロノートも活用して、自分のお気に入りの本を友だちに紹介します。あらすじカードには、
　１．だれが
　２．（いつ・どこで・だれと）どんなことをして
　３．どのようになったお話
　４．こんなところがおすすめ！
と、書かれていて、それらに沿ってまとめていき、友だちに紹介をします。

　３年生は、ペアでの交流がとても上手になっていて驚かされます。交流をする前には、「よろしくお願いします。」とあいさつしている人も！　すてきですね。
　友だちのおすすめしてくれた本。ぜひ、自分で読んでみましょう。

　ゴムを伸ばす長さを変えると、ものを動かす働きはどう変わるかな。

　予想をたててから、実際に実験スタート！　体育館で友だちと協力しながらの実験です。「思ってたより、めっちゃ距離行く！」「あんなに、遠くまで！」と、いろいろな声が聞こえます。

　実際にやってみて、体感することや自分の目で見ることって、本当に重要なことですよね。理科の実験、しっかりやっていきたいと思います！

　自分の興味のあることを深めてみよう！

　児童の実態に応じて、３年生以上のクラスでは、自主学習に取り組んでいます。３年生は、自主学習ビギナーではありますが、ひとりひとりが自分の興味のあることに貪欲に、一生懸命に調べ学習を進め、それを表現しています。

　見開き１ページにまとめることも、見出しをつけることも、少しずつ上手になってきましたね。

　枚方自動車教習所の方に来ていただき、自転車安全教室を実施しました。

　交通ルールや自転車の点検の方法、自転車の正しい乗り方について、教えていただきました。正しいルールを守って、安全に自転車に乗りたいですね。

　学期に一度、読み聞かせサークルのエルマーさんが朝学習の時間に来てくれています。

　さだ西小学校では、毎週木曜日の朝学習の時間は、読書タイムになっています。そして、学期に一度、エルマーさんが読み聞かせをしに来てくださっています。

　今日は３年生。床に座って、絵本の世界を楽しみます。仲間と同じところで笑ったり、声を出したり・・・。みんなで楽しむ絵本の世界。いいですね。

　さあ、夏がやってきます！　プール開きです！

　本日から、体育の水泳指導が始まりました。（本当は、昨日からプール開きでしたが、昨日は天候が悪く、入ることができませんでした。）

　水泳の授業は、とても楽しみにしている人と正直、憂鬱な人と、とても差のあるものだなあと、いつも思います。
　しかし！　やっぱり、泳げた方がいいに決まっています！　学校での水泳の授業、１時間１時間を大切にしてくださいね。

　ちなみに、校長先生は、小学生の頃から水泳が嫌すぎて、水泳のある日の朝は、ずっとぶつぶつ文句を言っていたそうです。（自分では、あまり記憶にない・・・。）
　が、母に厳しく「行ってこい！」と、毎回言われ、しっかり泳げるようになりました。教員採用試験の水泳の試験もばっちり泳ぐことができ、小学校の先生になることができました。母に感謝ですね。（笑）

　ニフレルで動物たちと楽しい時間を過ごした後は、万博公園に移動して、お弁当タイム！　朝早くからのお弁当づくり、ありがとうございます！

　お弁当を食べて、外でしっかり遊んだ後は、万博公園のパビリオンと太陽の塔に！　太陽の塔に入ることを一番楽しみにしていた人も多かったようです。（校長先生も初めてでした。）

　思っていたより蒸し暑かったので、疲れてしまったようですが、有意義な１日を過ごせました。

　ニフレルでは、たくさんの動物たちと出会うことができました。お客さんがほとんどいない時間に入ることができ、さだ西小３年生で貸し切り状態！　これは、とてもラッキーでしたね。
　
　チンアナゴが砂の中からなかなか出てこないのを待ったり、ずーっと水の中にいるカバを観察したり、ペンギンがたまごをあたためていることに気づいたり・・・。

　さだ西小のみんなに合わせてキツネザルが登場したり、飼育員さんのペンギンのエサやりを見ることもできましたね。　

　やっと３年生の校外学習の日です！

　春の校外学習のラストを飾るのは、３年生でした。（５年生の宿泊学習は除きます。）他の学年が校外学習に行く姿を横目に、「私たちは、まだかな〜。」と思っていた３年生です。

　先週の大雨が嘘のように晴れてくれましたね。おうちの人が作ってくれた大事なお弁当を背負って、ニフレルに出発しました。

　今日は、３〜５年生が順番に体力テストを実施しました。

　今日、実施したのは、「ソフトボール投げ」「長座体前屈」「立ち幅跳び」「握力」の４種目です。みんな、とっても真剣に取り組んでいました。

　が、今日のあまりのお天気の良さに、先生方はドキドキ。何度も「お茶を飲もう。」「日陰に入って休憩！」と声をかけながら、体力テストを実施しました。

　さだ西小校区の謎を解くべく、校区たんけんに行ってきました！

　自分たちが住んでるまち、枚方市の中のさだ西小校区のことをどのくらい知っているかな。どんな建物があって、どこに公園があって・・・。実際に歩いて、目と耳と頭を使って、たんけんしてきました。

　新しく見たり、知ったことがあれば、おうちの人にもぜひ伝えてくださいね。

　26日の５時間目にリコーダー講習会がありました。

　３年生から始まる音楽のリコーダー。楽しみにしている子どもも多いようです。「リコーダーって、こんなにステキな楽器なんですよ。」ということを感じてもらうために、リコーダーの達人の先生をお迎えしました。

　リコーダーの種類（たくさんあるんですよ！）や吹き方を教えていただき、子どもたちも知っているあの曲やこの曲の演奏も！　すっかりリコーダーのとりこになった、さだ西小の３年生でした。

　ちなみに、校長もリコーダーが大好き！　クライネソプラニーノ（一番小さいリコーダー）もテナーリコーダーも持っているんですよ。

　道徳の授業で「クラスで増やしていきたい言葉」について考えました。

　「一秒の言葉」の詩を考えるところから始まった道徳の授業。子どもたちは、話をしっかり聞き、自分の考えを一生懸命発表します。
　
　そして、「クラスで増やしていきたい言葉」をひとりひとりが考え、発表します。「ありがとう」「大丈夫」「いっしょにかえろう」など、黒板がいっぱいになる程のたくさんの言葉が出てきます。友だちの意見に対し、自然にうなずいたり、声を出す姿には、自分ごととして考え、それをより深めようとしていることが伝わってきました。

　素敵な言葉があふれるクラスをつくっていってくださいね。