お気に入りの本を友だちに紹介しました！

　タブレット端末でロイロノートも活用して、自分のお気に入りの本を友だちに紹介します。あらすじカードには、
　１．だれが
　２．（いつ・どこで・だれと）どんなことをして
　３．どのようになったお話
　４．こんなところがおすすめ！
と、書かれていて、それらに沿ってまとめていき、友だちに紹介をします。

　３年生は、ペアでの交流がとても上手になっていて驚かされます。交流をする前には、「よろしくお願いします。」とあいさつしている人も！　すてきですね。
　友だちのおすすめしてくれた本。ぜひ、自分で読んでみましょう。

　ゴムを伸ばす長さを変えると、ものを動かす働きはどう変わるかな。

　予想をたててから、実際に実験スタート！　体育館で友だちと協力しながらの実験です。「思ってたより、めっちゃ距離行く！」「あんなに、遠くまで！」と、いろいろな声が聞こえます。

　実際にやってみて、体感することや自分の目で見ることって、本当に重要なことですよね。理科の実験、しっかりやっていきたいと思います！

　自分の興味のあることを深めてみよう！

　児童の実態に応じて、３年生以上のクラスでは、自主学習に取り組んでいます。３年生は、自主学習ビギナーではありますが、ひとりひとりが自分の興味のあることに貪欲に、一生懸命に調べ学習を進め、それを表現しています。

　見開き１ページにまとめることも、見出しをつけることも、少しずつ上手になってきましたね。