日本を感じられる旋律を自分でつくりました。音階は７つの音（ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シ）で構成されていますが、日本の伝統的な音楽には、５つの音（ド・レ・ミ・ソ・ラ）で構成されているものが多くあります。（ヨナ抜き音階と言われたりもします。）
　
　５つの音（ド・レ・ミ・ソ・ラ）を使って、自分でメロディをつくり、それをリコーダーで演奏しました。音は５つしか使ってないのに、いろいろなメロディができていて、どれもなかなかいい感じ！「これ、いいわ〜。」「終わる感じがする〜。」といった子どもたちの声も聞こえてきました。
　日本らしさを自然に感じられるというのは、日本人としてなんだか素敵ですね。

　日本の伝統楽器である筝（琴）の学習をしました。やはり、実際の楽器に触れてみるのが大事！ということで、伊加賀小学校から筝（琴）をお借りし、順番に爪をはめて、音を出してみました。
　
　「さくら」を演奏することにチャレンジした子どもたち。慣れない手つきではありましたが、一生懸命、筝（琴）に向き合っていました。やはり、本物に触れるって大切ですね。

　３月７日には、６年生を送る会を１〜４年生で行います。今日から練習が始まりました。４年生は、送る会の進行も務めることになります。４年生の元気いっぱい前向きパワーですてきな送る会にしてくださいね。