学力向上研修の後は、休憩を取り、２時間の校内研修を行いました。その中で、大学の講師から、１学期の国語の授業内容についての指導助言を受け、２学期以降の国語の授業を、より質の高いものにするためには、どういう発問を発すればよいのか、どんな言語活動をしていけば、主体的になるのか等について学びました。後半は、１学期の取り組んだ内容を全学年や支援から発表し、系統的な理解を深めました。