最新更新日:2024/07/24
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学校教育目標 心豊かで 生き生き ほんまにええ顔のさだ東っ子 児童目標 やさしい心で 自ら考え 学び合おう!

No.44運動会 開会式前整列2

開会式前の整列2
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第44回運動会 開会式1

 本日(10/23)午前9時より第44回運動会を実施しました。コロナ禍により3週間の延期がありましたが、無事に実施することができましたこと、心より感謝申し上げます。PTA役員の方々や保護者の皆様のご協力とご支援有難うございました。
 先ずは、開会式前の整列の様子です。
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PTA役員の皆様のご協力に感謝!明日もよろしく!

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 午後からは、PTA役員の皆様もお忙しい中、たくさんお越し下さり、明日に向けての様々な準備や打ち合わせをしていただき、ありがとうございました。明日も、大変お世話をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

運動会 係会議2

 どの係活動も、本番前ということもあり、真剣さが増している感じでした。本番の活躍も期待しています。
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運動会本番前最後の係活動

 明後日に運動会本番を控え、6時間目には、係会議を行い、各係で、最後の練習や準備を行いました。
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各学年で視力検査を実施中

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 10月10日の眼の愛護デーということもあり、10月は、視力検査を各学年ごとに順番に実施しています。眼が悪くならないように、気を付ける一つの指針になれば幸いですね。

円に関する学習 (3年生で円の作図、6年生で円の面積)

 本日(10/21)の1時間目、3年生では、コンパスを使って円の作図の学習、6年生では、円の面積を考える学習が行われていました。このように、系統的に、学年に応じた学習が進められています。
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各学年 算数の授業の様子

 1年生は、1桁のたし算のまとめ、2年生は、かけ算の計算の仕方、そして、3年生は、コンパスを使って円を描いたり、距離を比べたりする学習をしていました。
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放送朝会で応援説明

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 いよいよ2日後に運動会を控え、再度、エンジンをかけなおして運動会に向けて準備をしています。今日の朝は、応援練習の説明を、各組の団長、副団長が放送で行いました。放課後の係会議で、しっかり仕上げの練習をして、本番もみんなで互いを応援できるようにしてほしいですね。

折鶴タイム 個別に折り方を教えている様子

折鶴タイム 個別に折り方を優しく教えている場面です。朝の会終了後も、各学級で100羽を超える数のツルを折って、6年生の届けるなど、学校を上げて平和を祈るセレモニーに捧げるための千羽鶴作りに協力しました。
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折鶴タイム 6年生から5年生へ

 5年生は、次年度には、6年生のように伝える方になります。その自覚もあるかのように、しっかりと黙々と折れているのは流石です。
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折鶴タイム 6年生から4年生へ

 4年生にもなると、慣れたもので、少人数の6年生の説明を聞くと手早く折れていました。毎年の積み重ねですね。
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折鶴タイム 6年生から3年生へ

 3年生も6年生の説明や話を聞いて、みんな丁寧に折っていました。
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折鶴タイム 6年生から2年生へ

 2年生にも6年生が行き、折り方を伝えて、優しく教えていました。
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全校で折鶴タイム 6年生から1年生へ

 本日(10/20)の朝の時間、6年生が、1年生から5年生の各教室に分かれて行き、全員に折り方や平和のセレモニーに捧げることを伝えて、みんな一人一人に折鶴を折ってもらいました。どの学年も、一生懸命丁寧に折れていましたね。それを集めて、千羽鶴にして、6年生は、修学旅行に持って行き、平和のセレモニーを行います。みんなの願いが届くように。
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今週からの急な冷え込みに注意

 先週までの温かさが嘘のような今週の冷え込みですが、このように急に気温が下がる時は、のどを痛めたり、風邪をひきやすいだけに、うがいや手洗いなどをしたり、寝る時も温かくして、気を付けてほしいですね。
 学校の桜の木々の葉も、この冷え込みで、少しずつ色付き始めました。トノサマバッタも茶色くなって、隠れていました。
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運動会練習 4,5,6年 紅白選抜リレー

 延期となっていた運動会もいよいよ週末に迫ってきました。今日は、本番に向けて選抜リレーメンバーが集まり、自席から集まるところ、走り、バトンパスし、退場するところまで練習し、本番に向けて気合も高まっています。体調を整えて、みんなが万全の状態で走れますように!
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6年生 卒業アルバム用 クラス写真撮影実施

 本日(10/18)は、早朝より、教職員集合写真、6年生のクラスごとの集合写真を撮影しました。今日一日かけて、クラスの授業の様子やグループ写真も撮影します。写真撮影には最適の天候となりました。写真については、アルバムを見てのお楽しみですね。

すぎの子学級 算数のお勉強の様子

 すぎのこ4の学級では、二人で、算数の学習をしていました。2年生のかけ算の初めのべんきょうで、「なんにんのっているのかな?」という学習でした。二人とも、とても真剣に取り組んでいました。
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後期委員会活動3

 後期も前期以上に、委員会の皆さんの奉仕活動への取組を期待しております。
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