プラカード係（3年1組教室→運動場）決勝係（4年1組教室）進行・体操係(運動場）

　得点係(家庭科室）準備係(理科室）出発係(図工室）

　本日(9/15)の6時間目は、5，6年生が参加しての運動会係活動が始まりました。どの係も張り切って取り組んでいる様子が見られました。その一コマを紹介します。
　放送委員会（図書室）保健委員会（保健室）応援団（体育館）

　今日(9/13)の5年生の外国語の授業では、予め自分のことを英語で表現した複数の文章を作成しておき、そのいくつかの英語の内容から、誰を紹介した英文かを当てるというクイズ形式の学習でした。I　like BTS.等、で盛り上がっていました。

今日の1.2時間目の国語の授業の様子を紹介します。2年生、5年生では物語文教材、6年生はかぐや姫の古文等を活用して、取り組んでいました。様々な物語に触れたり、昔から日本に残る文章の趣を感じるのも大切なことですね。

　今日(9/13)の授業の様子です。１年生では、自分の名前を、先ずは平仮名でタブレットに打ち込む練習をしていました。しっかり書けて、読めて、その次は、打てるようになることも取り組んでいます。２年生では、ICTサポート員の方も加わって、キーボードの使い方と、先ずは記号の位置を覚えて探すなどの早くなるための練習をしていました。少しずつ上手くなるように工夫されていて、みんな集中して取り組んでいました。
　是非、お家でも復習して、身に付けてほしいですね。

　６年生の算数専科では、タブレットを使って自分の考えを文章化したり、問題を考えたりしていました。６年生にもなると、字を打つ速さもなかなかのものでしたね。

　今日(9/10)は、学校司書の田邉さんのいる日です。本のことを教わりながら、自分の読みたい本を探します。いろんな本と出会って、いっぱい読んでほしいですね。

　６年生では、グループになって、どの組み合わせが拡大と縮小関係にある図なのかを考えていました。
　まずは、自分で考え、次にグループで意見交換し、最後に全体で共有して、まとめでは、もう一度自分の考えを振り返るというパターンなどで学習し、定着を心がけています。

　１年生では、金魚の水槽の絵をクレパスで描く際に、ゆびでのばしてぼかす方法を使って水の中の様子を効果的に出していました。
　また、２年生では、紙を細かく手でちぎったり、切ったりして、次の作品の材料作りをしていました。このようなことを積み重ねて、手でいろいろなことができる力を磨いています。

　５，６年生の専科の算数では、一人一人が、先ず自分なりに考えて、何がわかって何がわからないかを意識できるように気を付けて取り組んでいます。この日は、図形の角度についてです。しっかる自分の考えを書いています。

　本日(9/7)の午後３時半より、授業力向上のため、市内３校合同のオンラインによる国語科の教職員研修を行いました。こちらからの質問を中心に、実践的な内容について、講師の山下教授からのお話を伺い、６年生の教材を使って、評価についてもグループで検討し、よりきめ細かな授業の在り方についての見識を深めました。

　３年生では、図鑑のトンボを画面で拡大して、その体の仕組みを学習していました。
５年生では、社会のグラフを拡大提示して、その特徴を調べていました。また、専科の算数では、三角形の内角についての学習を、拡大提示して学習していました。大きく拡大することで、同じものを共有して考えたり、説明を聞いたりできるのが効果的ですね。

　1年生の教室をのぞくと、粘土作品がずらり！思わず写真を撮りましたので、一部を紹介します。

　20分休みも、昼休みも、雨で外で遊べないこともあり、読者が増えています。休み時間にも読書ができるって、すごいですね。

　低学年も、一日中雨の中ですが、一つ一つ目の前のことを一生懸命取り組んでいますね。

　今日は、登校時から一日中の雨です。主に、室内を中心に行われた高学年の授業風景です。330万人府訓練も、中止となりましたが、もしもの時の、身の守り方は確認しておいてほしいですね。お家の人とも、いざという時の避難場所は決めていますか？

　本日９/２の高学年の授業の様子を紹介します。今日も授業をしながら、タブレットからオンラインの児童ともつながりながら授業を行っています。

今日もオンラインと並行して実施している教室での低学年の授業風景を紹介します。

　９月２日(木）の２時間目は、すぎの子学級の合科の時間でした。みんなで手の形のモンスターを作ろうということで、ビニル手袋に色を入れたり模様を描いて、それを、ストローのさした紙コップと合体させて、吹くと手の形のモンスターが膨らんで現れるというおもちゃを作りました。そして、体育館でふくらませて遊びました。