すぎのこ４の学級では、二人で、算数の学習をしていました。２年生のかけ算の初めのべんきょうで、「なんにんのっているのかな？」という学習でした。二人とも、とても真剣に取り組んでいました。

　後期も前期以上に、委員会の皆さんの奉仕活動への取組を期待しております。

　いよいよ委員会活動も、折り返しの時期になりました。後期も、前期に劣らず、学校のためになることを頑張ってほしいですね。

４，５，６年生が７つの委員会に分かれ、学校皆のために行う奉仕活動です。児童会、体育委員会、保健委員会、図書委員会、放送委員会、給食委員会、環境委員会です。今日は、それぞれの後期の委員長等を決めたり、当番の日程などを話し合っていました。また、頑張って片付けや草引きに取り組んでいる委員会もありました。

　低学年では、少しずつ使い方に慣れていけるように様々な使い方に触れさせています。また、高学年では、既に教科の中で、その教科に合わせた使い方を工夫しながら、活用しています。写真は、１年生と６年生です。

　本日(10/12)４年生では、クラスごとにDV予防教育「暴力を使わないコミュニケーション教育」についての出前授業をしていただきました。午前中は、３，４時間目に２組、５，６時間目に１組、そして、放課後は、教職員向けの研修も実施します。

　６年間かけて系統的に力を伸ばせるように、全学年で、学年の発達段階に応じて提示しています。

　本校では、学級の中で学ぶために必要な「聴いて　考えて　つなぐ」ことのできる生きる力を育む取組をしています。
　１年生から６年生まで、系統的にこの３つの力を伸ばせるように、教室にも掲示して、常日頃から意識して取り組めるようにしています。下の写真は、その掲示されている物になります。日々取り組むことで、個々の児童が、少しでも伸びていけるようになるために一つの指標でもあります。（上から１年生、２年生、３年生）

　６年生は、１１月の修学旅行に向けて、全学年で折鶴を折ってもらうために、教えないといけないために、朝の時間から、自分達で折る練習に励んでいました。しっかり教えるためには、自分がしっかり折れないと始まりませんものね。

それぞれの学級では、朝の会で日直が前に出てお話をしていました。一週間の始まりがって大切ですからね。

　本日(10/8)の5時間目、2年1組で衛生管理員の水嶋さんに「よくかむ」ことの大切さについてのお話をしていただきました。いつも、みんなの給食を作ったり、アレルギーのことを考えたりしてくれているだけに、食べることに関してはとても詳しいので、しっかり聞いてこれからの生活に役立ててほしいですね。

　本日の２時間目、市教委より指導主事が来校し、全学級の様子を参観いただきました。
どの学級も集中して授業に取り組んでいました。写真は、２年２組の算数で、校内の四角形のものを探し、写真で撮ったものを交流している所でした。

　１年２組では、生活科で外に出て見つけた秋の生き物たちをタブレットで撮影し、その写真を見て観察記録を描いていました。こういう時のタブレットは、とても便利ですね。しっかり観察して、丁寧に描いてほしいですね。

　４年生は、この後各グループに分かれて取り組む発表の仕方の説明中でした。どんな発表になるのか聞きたくなりました。

　６年生は、１組が社会の歴史の学習、２組は、理科室での理科の学習の様子です。

　１年生では、国語の物語の学習や、算数の水のかさの学習に取り組んでいました。主人公の様子をイメージしたり、どっちの入れ物の方がたくさん入るかを考えていました。

　２年生は、合同体育で、久しぶりに障害物競走の練習をしました。２３日の本番に向けて進化した走りを見せられるといいですね。

　３年生は、理科の学習で、太陽の動きと影の向きの観察のために、班に分かれての観察をしていました。真ん中に棒を立てて影の長さや向きを調べていました。

　５年生は、苗からバケツで育てた稲を刈る日がやってきました。後半は、網にも守ってもらいながら何とか借り入れる所までたどり着きました。少しでも多くのお米が収穫できるといいですね。

　３年生に続き、３時間目は１年生も、ブラッシング指導（歯磨きのおはなし）をききました。どれだけ、毎日きちんとはをみがくことが大切か、どんなふうにみがくと虫歯になりにくいかなどを、しんけんに聞いていました。これからのはみがきにつながりますのように。