１年生の国語では、どのクラスも「こどもをまもるどうぶつたち」について学習していました。それぞれのどうぶつの身の守り方についてや、どんな動物のことが、どんな風に書かれているかなどについても考えていました。

　１年生の図画工作では、紙粘土を使ってのお弁当作りについてのお話の最中でした。おにぎりや、おかずが出てくると「おいしそー」という声が上がって、作る気満々でした。

　１年生の生活科では、中庭においてある植木鉢に秋に植えたチューリップの球根から、花の芽が出始めていました。それを観察して描いていました。もうすぐ春が来ることを、チューリップ達も感じてるのですね。

　１年生の体育館での体育では、ボール運動をしていました。４チームに分かれて、それぞれ壁に貼ってあるキャラクターの絵の輪っかめがけて、投げ込みます。真ん中に当たると大当たりです。少しづつ、狙ったところに投げられるように頑張っていました。

　１年生の道徳では、「いのちがあってよかった」というお話を題材にして、皆の命の大切さについてがんがえていました。いのちのたいせつさについて、意欲的にかんがえて、自分の考えをしっかりと言えていました。

　１年生の国語では、「こどもをまもるどうぶつたち」という題材の説明文の学習に取り組んでいました。動物たちは、それぞれどんな風にして、自分の大切な子ども達を守っているのでしょうね。

　１年生の算数では、文でかかれたもんだいを、たしざんやひきざんをつかってとくことに取り組んでいました。なにざんをつかうととけるかって、なかなかむずかしいね。

　１年生は、今日も元気に凧あげを楽しみながら走っています。タコも上がるほど、気持ちも上がるね。

　１年生は、図書の時間、図書室で自分の思い思いの本を選んで、本を楽しんでいました。
これからも、たくさんの本と出会って、想像力をより豊かにしてほしいですね。

　１年生は、教室で「スイミー」の音読発表会をしていました。一人ずつしっかりとどこをどんな風に読むかを伝えてから読めているのには、感心しました。

　１年生は、寒さに負けず、元気に運動場で凧あげを楽しんでいました。走って上に上がると歓声が上がっていました。思い思いの色々な絵の描かれた凧が、楽しそうに揺れているようでした。

　１年生は、各学級で、スイミーのオペレッタの練習を開始しました。映像を見てイメージを膨らませながら、音楽に合わせての歌を覚えていました。誰が、一番スイミーになり切れるかな。

　１年生では、図画工作で、新しい絵の具セットを出して、その名前や使い方を学んでいました。なかなかいろいろな道具がたくさんあって、机の上もいっぱいでしたが、少しずつ覚えて、きれいな絵や色が描けるようになってほしいですね。

　1年生の音楽では、音楽室でキーボードを使って、どこを押さえるとどの音が出るかを確認しながら、曲を覚えていました。この積み重ねが、曲の合奏につながるのですね。みんなの音が揃うように頑張ってほしいですね。

　１年生の国語では、お魚の物語「スイミー」を活用して学習しています。ちょうどこの時間は、6の場面で、スイミーが作戦を考えて思いつくところでした。どんな作戦を考えたのでしょうね。

　１年生の道徳では「二わのことり」のお話を学習していました。みそさざいさんが、初めはウグイスさんの音楽会に行くのですが、遠いところにいるヤマガラさんの誕生日を祝うために、音楽会を抜け出して、一人でヤマガラさんの所に向かうというお話です、みそさざいさんの行動を通して、いろいろなことを自分なりに考え、感じてほしいですね。

　１年生は、生活科で絵を描いたタコを、運動場で走りながらあげて楽しんでいました。この日は、風もいい感じで、上手にタコもあがっていました。

　１年生の国語「スイミー」のお話の学習も、３組では、一番お話の大事なと頃に進んでいました。主人公の赤い魚のスイミーが目になるところは、お話の中でも一番の面白いところですが、集中して聞けていましたね。

　１年生では、昔あそびの一環として、今度は、たこに絵を描いて空に飛ばそうという取組です。どんな絵を描いて、空にとばすのかな？

　１年生の英語活動、３時間目は２組です。２組の皆も元気いっぱいにジャンケンやジェスチャーに取り組んでいました。マスク越しでも声がはじけていましたね。