珍しいいろいろな鉄道車両にキョロキョロの連続ですね。

いよいよお待ちかねのSL蒸気機関車への乗車です！

最近の車両だけでなく蒸気機関車もたくさんあります。

いよいよ館内の見学です。色々な鉄道車両に目がキラキラです。

いよいよゲートを潜り、館内に入ります。中には、鉄道の車両がいっぱいです。

2年生は、無事に鉄道博物館に到着し、いよいよ見学です。

　２年生は、予定通り８時３５分に学校を出発し、９時前には、バスで出発しました。最高の秋晴れに恵まれ、笑顔で出発しました。

　２年生は、昨日の公開授業の続きを実施していました。ビーバーの更なるすごさに気が付けるといいですね。

　２年２組の皆は、ビーバーの凄いところを一生懸命探すことができていましたね。

　２年１組の皆も、ビーバーがどのようにしてダムをつくるのかについて、しっかりすごいところを見つけていました。

　ビーバーについて知るためには、特に低学年では、視覚的な教材や体験を通すことで、より深く内容が理解できることから、様々な活動を取り入れています。ビーバーの映像を見たり、手の水かきのあるなしを比べる体験もしています。

　２年生では、国語科の説明文「ビーバーの大工事」について学習の進め方を研究しています。ビーバーが、どんな風に巣をつくったり、ダムをつくったりするのかが、どんな工夫で書かれているのかを学びます。

２年生は、３つの障害　１つ目はコーンの回転　２つ目は、ミニハードル、そして、３つ目の障害は、フラフープをくぐってゴールに向かいます。１年間の成長を感じる走りでした。

　２年生は、１組は　かけ算の問題を、式に書いて、図などを使って考え　解いていました。これからしっかりと９段まで覚えてほしいですね。また、２組は、リズムに合わせて　ピアニカの指がスムーズに動かせるように　近くの子同士で教え合いながら、練習する学習をしていました。

　この日は、２組が体育館で、跳び箱の練習の真っ最中でした。最初は、気を付けてほしいことのお話をしっかり聞いて、跳び箱に挑戦していましたね。

　２年生は、１組が国語、２組が算数の学習に取り組んでいました。国語は、「あそび方のせつめいについて」、算数は、かけ算の最初の所の学習でした。どちらも大切な勉強ですね。

　２年生の体育では、跳び箱運動で開脚跳びのテストでした。しっかり前の方にパーで手をついて、とびこえて、着地もピタッと止められるように頑張っていました。

　まさに無重力だけに、いろんな向きで浮かんでいるのが、観ていても楽しいですね。

　紺色の画用紙を宇宙に見立ててアルミ箔で宇宙服を作りました。本当に、宇宙遊泳しているようですね。

　２年２組の皆も、班で役割を決めて、とても緊張しながらも、手作りのモモや猫の耳を付けて、なり切って読めていました。猫とねずみの表現が、とても上手でしたね。