最新更新日:2024/06/14 | |
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2年生 国語【JFC】「なまえをみてちょうだい」2
この日は、単元の終盤となる第9時の授業です。5の場面の大男が出てきて、主人公の帽子を持っています。そのやりとりのセリフに注目して、気持ちの揺れ動きを考えどんな風に読めばいいのかを考えます。3組の皆は、すごく一生懸命考えることが出来ていました。
2年生 国語 【JFC】「なまえをみてちょうだい」1
2年生の国語では、この日も「なまえをみてちょうだい」の単元の授業改善に取り組んでいます。その一環として、この日は、2組の濱畑Tが、3組で授業を実施し、録画や参観により記録を取り、今後の研究授業につなげていきます。3組の子達は、みんな大張り切りで大活躍でした。
2年生 国語 【JFC】「なまえをみてちょうだい」5
2年生の国語は、3クラスの進度を少しずつずらしながら、内容を検討をして取り組んでいます。今日の1時間目は、2組、2時間目は1組、そして、4時間目は3組での授業でした。1組と3組は、この単元の指導をJK加配教員が中心に行っています。4時間目は、3組で第8時の授業をJK加配教員の西田Tが行いました。いよいよ大男の登場する場面です。大男ってどんな感じなのかを、この時間にみんなでイメージします。
2年生 国語 【JFC】「なまえをみてちょうだい」4
自分で考えて書いた後は、隣近所の子同士で交流します。そして、そのあと、みんなの前で発表します。ちゃんと理由が言えるかどうかがポイントですね。
2年生 国語 【JFC】「なまえをみてちょうだい」3
1時間目の2組の授業に続いて、1組では、2時間目に、一足早く単元の第5時の狐が登場する場面についてのJK加配教員による学習でした。新たに出てくる狐のセリフをどう表現するかを考えて音読します。回を重ねるごとに、読み方もいい感じになっていますね。
2年生 国語 【JFC】「なまえをみてちょうだい」2
主人公の「こら、ぼうし、まてぇ。」の読み方について、どう読めばいいかを前後の文章の内容から考えて、読みました。風に飛ばされて怒ってるなど、色々な意見が出ていました。読み方も、だんだん良くなっていましたね。
2年生 国語 【JFC】「なまえをみてちょうだい」の音読劇をしよう
今回は、2年生の国語「なまえをみてちょうだい」の音読劇をしよう!という単元の授業を深掘りコーナーで紹介します。この単元を、2年2組で来週、研究授業をします。単に、その時間だけではなく、単元の全体を学年と、同じブロックの1年生とJK加配教員が加わり、どう進めればいいかを考えながら、授業改善に取り組んでいます。研究授業は第9時ですが、この日は、第4時でした。JK加配教員と参観しながら、取り組んでいます。
特に、この時間は、セリフ部分の読み方に注目して読める力を磨いています。 2年生 生活科 野菜の育ち観察
2年生は、自分の選んだ野菜をプランタで育てながら観察を続けています。小さな実を付け始めた理、花が咲いているものもあり、一生懸命観察日記を書いていました。みんなが食べている野菜も、こんな風にして育てられているんだね。
2年生も プールで水慣れ
2年生も、2回目のプール指導の時間でした。小プールで体操をして、シャワーを浴びて、しっかりと水をかけてから入り、ジャンプしたり、ぐるぐるしたりして水に親しみました。
2年生 国語 研究中の単元に入りました!
2年生では、先週校内皆で模擬授業をした単元の学習に入りました。これまでに取り組んできたお話を思い出すところから始まりました。みんな、よく覚えていて感心しました。
2年生 校外学習 お知らせ 12
無事に京阪文化会館に到着しました。予定通りですので、よろしくお願いいたします。
2年生 校外学習 お知らせ 11
皆んな元気に見学し、お弁当も食べて、予定通り京都鉄道博物館を午後1時30分に出発し、学校へ向かいます。よろしくお願いいたします。
2年生 校外学習 お知らせ 10
いよいよお弁当です。お家の人に感謝していただきます。
2年生 校外学習 お知らせ 9
赤組に続き、白組もスチーム号に乗ります。
2年生 校外学習 お知らせ 8
赤組に続き、白組もスチーム号に乗ります。
2年生 校外学習 お知らせ 7
グループで館内を堪能しました。
2年生 校外学習 お知らせ 6
切符を買ったり、模型を動かしたり、下にもぐったりしました。
2年生 校外学習 お知らせ 5
赤と白の二組に分かれ、グループで見学します。
2年生 校外学習 お知らせ 4
グループ見学やスチーム号に乗って楽しみます。
2年生 校外学習 お知らせ 3
初めはみんなで見学します。
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枚方市立さだ東小学校
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