３年生は、国語の授業で「モチモチの木」を活用した学習が始まりました。主人公の豆太の心を通して、何かを感じてほしいですね。

　３年生の音楽では、今まで音楽専科で練習した合奏を、グループごとに発表し、順番に聞き合いました。どのグループも真剣でした。

　３年生では、換気をしながら、飛沫防止ガードを付けて、音楽でリコーダー練習を行いました。指だけではなく、吹けることが何よりも楽しそうでした。聞いていても気持ちいいですね。

　３年生では、自分の考えたことや書いたこと、調べたことなどをみんなの前で発表するときの仕方について学習していました。これからの時代、自分の考えをしっかりと伝える力は、大切ですからね。

　３年生は、ちょうど１組がテスト中で、早くできた子は、タブレットの練習に取り組んでいました。２組は、専科の音楽で、グループに分かれて合奏の練習をしていました。

　3年生の体育では、これから始まるボール運動の説明を、舞台前の大きなスクリーンに映して説明をしていました。これからが楽しみですね。

　３年生は、秋晴れの日を選んで、理科の学習に取り組んでいました。一人ずつが鏡を持ち、お互いの鏡に光を反射させて、どうなるかを試していました。

　３年生は、各クラス共に専科の音楽で、グループに分かれ、合奏の相談や練習をしていました。どの曲をそんな風に合奏するのか楽しみですね。

　３年生も、昨日の公開授業の続きをしっかりと授業していました。この日は、相談したものを発表していました。昨日指導してもらった反応の仕方を早速取り入れているクラスもありました。

　３年２組の皆も、自分なりに見つけた大事なところを、グループで交流して、自分の文章を作っていました。

　３年１組の皆は、パラリンピックの資料を見ながら、各自で大事なところを探し、しっかり交流できていました。

　４年生の説明文の単元の学習では、この教材の内容だけでなく、パラリンピック全般の様々な種目にも視野を広げ、各自が調べてまとめる方向で学習しています。先生たちの資料も、本や拡大ワークシート等、盛りだくさんです。

　３年生は、ちょうどこの夏に東京で実施されたパラリンピックが題材の説明文教材です。実際にパラリンピックの種目は、普通の種目と比べて、どんな工夫がされているのかを調べている所でした。種目を絞って、それをしっかり説明できる文章に挑戦してほしいですね。

元気な３年生の８０ｍ走で走競技がスタートしました！最初にふさわしい迫力ある全力疾走を見せてくれました。

３年生は、予定通り天王寺動物園を出発しました。
追伸、予定より少し早く到着しました。

午後は、爬虫類館とフラミンゴです。

お待ちかねのお弁当タイムの前に、しっかり消毒して前を向いて食べます。

大きなオリのような鳥の楽園では、色々な鳥たちがくつろいでいます。

動物に柵の外から触れたり、猿の戯れ合うところにも出会いました。

３年生は、動物を見るのを楽しみながら、グループの仲間とも声を掛け合い、上手に見学しています。近づいてくると大はしゃぎです。