資料館の中を説明を聞きながら見学しました。

最初の目的地に着きました。

　３年生は、本日、校外学習で市内めぐりに出発しました。アメもあがり予定通り行けそうです。

　最後の言葉を書く際には、教科書の語彙がたくさん紹介してある所の言葉を参考に、最もピッタリな言葉を考えました。

　ピラミッドチャートでは、先ず1番下の段に、行動を見つけて書き込みます。その次に、どんな思いでその行動をしたのかくを２段目に書き、一番上に、伝えたいことを一つ選びます。どの子も、自分なりの考えをしっかり書いていましたね。

　３年２組では、２１日の３時間目に、自主的な国語の研究授業を行い、校内で公開しました。「サーカスのライオン」の教材を活用して、その中心人物となるライオンのジンザの思いについて、ピラミッドチャートを活用して考えました。

　3年1組の体育では、体育館で、ロープを張って、二つのコートを作り、ソフトバレーに挑戦して楽しんでいました。この日は、チームに分かれ、試合形式です。なかなか続けることは、まだ難しそうですが、一生懸命取り組んでいました。

　自分で主人公のことについて書かれたところとして、お互いに見つけた所を班で交流していきます。そして、その時の心を動きを想像して、自分で書いていきました。最後に、みんなで、ジンザというライオンの心の動きについて発表し合い、主人公の気持ちに迫っていきます。

　先ずは、文章の中からライオンについて書いてあるところを見つけ、書き出し、その時の思いを想像します。このように、文章の中から大事なことを見つけることが出来る力を磨いています。

　３年２組の１４日(水）の２時間目の授業は、国語の授業で「サーカスのライオン」というライオンが主人公のお話を活用した学習でした。サーカスで生きていライオンの行動や様子から、その気持ちの揺れ動きを読み取る活動でした。

　３年生の算数は。「かけ算の筆算」の単元に入りました。桁数が多くなると、暗算では難しくなります。そこで、間違わないで速く説く方法の一つに筆算があります。たし算やひき算でも使って慣れていると思いますが、かけ算での使い方も身に付けてほしいですね。

　３年生の国語では「サーカスのライオン」という物語を活用した学習に入っていました。この日は、単元のゴールを知り、どのように学習を進めるかについて取り組んでいました。

　３年生の音楽では、歌やリコーダーの指使いについての学習に取り組んでいました。少しずつ暑さも穏やかになり、気持ちよさそうに歌っていました。リコーダーも早く吹きたいですね。

　３年生では、体育のボール運動として、７月にバレーチームの選手に教わったことを参考にして、ネット代わりのひもを使って、ソフトバレーをしていました。まずは、ひもの上を超えるように投げて受ける所から・・・

　３年生の道徳では、「三つの国」という国際理解についての題材を活用して、世界のほかの国のことについて、関心を持ったり、親しみを持てるように学んでいました。今、世界でも国と国との争いが起こっているので、しっかり学んでおきたいですね。

　３年生の社会では、グループに分かれて消防署のはたらきについて調べ、気が付いたことや見つけたことを発表していました。昨日も６年生のために、教えに来てくださいましたが、みんなの命を守るために、なくてはならない大切な部署ですね。

　３年生の５時間目は、１組が道徳で「ゴミステーション」について、２組では理科で、昆虫の観察についての学習でした。

　３年生では、音楽では、サンバのリズムに合わせて、歌っていました。歌声が響くのは心地よいですね。また、学級会では，２学期のクラス遊びについて話し合っていました。どんな遊びを楽しむのでしょうね。

　３年生の算数では、大きな数の仕組みについての学習していました。この日は、1万より大きな数の例として東京都の人口などの読み方や大きさ比べについて取り組んでいました。

　３年生の体育では、フラフープを一人づつが持ちながら、様々な運動に取り組んでいました。投げて受けるのが、大きいだけに、難しそうでした。