最新更新日:2024/06/21
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学校教育目標 心豊かで 生き生き ほんまにええ顔のさだ東っ子 児童目標 やさしい心で 自ら考え 学び合おう!

5年生 校外学習のお知らせ 10

 今のところ、予定通り帰っています。あと30分ほどで戻る予定です。4時10分ごろの予定です。

5年生 公害学習のお知らせ 9

 ほぼ予定通り関西空港を出発し、学校へと戻ります。到着は4時ごろの予定です。

5年生 校外学習のお知らせ 8

数分おきにたくさんの飛行機が着陸するのを見学しました。
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5年生 校外学習のお知らせ 7

関西空港内の特別ツアーで普段は入れないところを見学しています。
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5年生 校外学習のお知らせ 6

最後の目的地、関西空港に到着し、展望デッキや空港内を見学します。
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5年生 校外学習のお知らせ 5

見学の後は、二色が浜公園でお弁当です!海が見えていい感じです。
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5年生 校外学習のお知らせ 4

 明治工場では、クラスごとに工場を見学しました。
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5年生 校外学習のお知らせ3

説明を聞いた後は、工場見学です。この日は、ヨーグルト工場の見学でした。工場の中は撮影ができないので、掲載できませんが、ガラス越しに見学しました。
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5年生 校外学習のお知らせ 2

無事に10時15分に最初の目的地、明治ファクトリー関西に到着しました。
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5年生 校外学習のお知らせ 1

予定通り8時15分に学校を出て、30分にバスで目的地に出発しました。
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5年生 国語 「大造じいさんとがん」

 5年生の国語では、「大造じいさんとがん」を活用して、自分の一番に選んだ部分の朗読に挑戦するために準備に取り組んでいました。これまでに、感情曲線に取り組んだうえで、自分の一番を決めていました。
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5年生 家庭科 調理実習はご飯と味噌汁2

 5年生の家庭科では、総合的な学習の時間に育てたお米を使っての味噌汁とごはん作りに取り組み、おいしくできました。
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5年生 調理実習は。ご飯と味噌汁!

 5年生の家庭科では、今週の火曜日と木曜日に、自分達がバケツで育てたお米も使ってのご飯と味噌汁作りに挑戦しました。胚芽たっぷりのおいしいご飯が炊けていました。食べる時は、音楽室も使って、対策をとって食べました。
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5年生 絵の本広場

2時間目の絵の本広場は5年2組でした。それぞれに興味のある本を見つけて、楽しんでいました。
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5年生 絵の本広場

 高学年も、一斉に自分の興味のある本にとびついて、本と触れ合っていました。そこへ、試食会で早めに来ているPTAの方々も加わり、本に触れていました。
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5年生 国語 「大造じいさんとがん」を活用して

 5年生の国語では、「大造じいさんとがん」を活用した学習も、終盤に来ています。この日は、終わりの場面の心情について取り組んでいました。
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5年生 国語や算数

 5年生の国語では、「大造じいさんとがん」の最初の場面を、算数では、分数のたし算とひき算に取り組んでいました。
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5年生 図画工作 「オリジナル焼き物」

 5年生の図画工作では「オリジナルの焼き物」作りに取り組んでいました。ペットボトルをうまく使いながら、筒状の焼き物に作りに挑戦していました。
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5年生 理科専科 「流れる水のはたらき」

 5年生の理科専科の授業も、教師間交流参観授業が行われました。「流れる水のはたらき」という単元のまとめを兼ねた授業でした。これまでに学んだことを活用して、洪水にならないための工夫について考え、意見を出し合いました。
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5年生 社会&総合 バケツ稲豊作で、収穫後の脱穀に挑戦

 5年生のバケツで育てた稲も、しっかりとスズメ対策の網を早期に設置したおかげで大豊作でした。その稲を先日収穫しましたが、この日は、その新米の脱穀に挑戦しました。いったい何粒できたのでしょうね。
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