６年生の家庭科では、小学校最後の調理実習として、白玉団子作りに取り組んでいました。おいしくできますように。

　６年生では、小学校最後の参観に向けての相談が始まっていました。みんなのこれまで積み上げてきた成果が出せるように頑張ってほしいですね。

　６年生の外国語では、自分の自己紹介を英語で書き、それをもとにお互いに英語で聞き合うことにトライしていました。また、国語では「プロフェッショナルたち」という説明文を読み、仕事への向き合い方について、自分なりに感想を持って、書いていました。

　６年生の理科では「発電と電気の利用」の単元の学習に今日から入りました。太陽光発電のパネルが、本校の屋上にもありますが、電気がどのようにしてつくられるかなどについて知っていきましょう。この日は、実験教具が配られ、先ずは、手動の自家発電に大張り切りでした。

　６年生に向けての出前授業として、本校の薬剤師さんがおこしくださり、薬物乱用防止教室を実施していただきました。薬物は、心も体もおおきなダメージを与えてしまう物だけに、しっかりと学んで、これらかも、間違って飲んでしまわないようにしないといけませんからね。

　６年生の国語では、「プロフェッショナルたち」という題材の説明文を活用し、自分たちの将来の職業について考えることにもつながる内容だけに、そういうきっかけにして、今後の自分についての生き方について感じたり、思ったりしてほしいですね。

　６年生の家庭科では「暖かく快適に過ごす住まい方」というテーマでの授業でした。ちょうど寒い時期だけに、どんな風にしていけば暖かく過ごせるのかを意識して過ごすことは大事ですね。

　６年生の算数では、仕上げのために、様々なこれまでに学習した内容について取り組んでいます。この日は、色々なグラフの読み取りについてでした。

　６年生の国語では、JK加配教員とも相談しながら「プロフェッショナル達」という説明文教材を活用して、将来に関わる職業について考えながら学んでいました。この日は、この単元のゴールを聞いて、これから何をしていくのかを確認していました。

　６年生の理科では「てこのはたらき」の単元の学習の中で、この日は、身近にあるものでてこの働きを生かした道具についてどんなものがあるかを考えながら学んでいました。探してみるといっぱいあるよね。

　６年生の算数では、この６年間のまとめの時期として、様々な問題に挑戦したり、おさらいをしたりしています。この日は、表の数値を見て、どのチームが優勝かを予想する学習を班対抗で取り組んでいました。

　６年生の算数では「データの調べ方」についての学習に取り組んでいました。数値の並んだ表の数値を、どう活用するかを考えることは、将来に向けても大事な視点ですね。

　６年生の社会では、歴史を中心に「世界の中の日本」について学んでいます。この日は、戦後の復興に向けての日本の様子を調べていました。自分の国のことについて、様々な角度から学ぶことは、必要なことですね。

　６年生の理科では「てこの働き」について学習に取り組んでいました。実際に、棒を使って、どのあたりにつるすかで感じる重さも違います。それを体感しながら、取り組んでいました。

　６年生の道徳では、昨日は２組、今日は１組で、「銀の燭台」を題材にしての授業が行われていました。もし自分の物が、壊されたりして時の気持ちから入り、お話を聞いた後には、なぜ司教さんは、許したのかについて意見交流が行われ、そのなぜについて、真剣に考えていました。

　６年生の道徳では「銀の燭台」という題材を使っての学習でした。過ちを赦すという相互理解と寛容に関する題材です。「レ・ミゼラブル」という映画にもなっている有名な作品でもあり、真剣に取り組んでいました。

　６年生の音楽では、それぞれが選んだ楽器の練習やテストをしていました。テスト中の人は、真剣な表情で演奏に集中していました。最後には、しっかりと合わせて、仕上げてほしいですね。

　６年生の学級会では、クラス全体の大切な話合いが行われ、そのあとは、掛け声をかけて気持ちを高めていました。最後には、みんなでタブレットのクイズを楽しんでいました。

　６年生も、この時期になると卒業に向けて、色々なことが進んでいきます。この日は、卒業アルバムに掲載する文集についての取組が、始まっていました。小学校での思い出を書く場合について、いろいろ思い出していました。

　６年生の家庭科では、これまでに学習したまとめとして、４択のクイズ大会が行われていました。正解者の得点が集計され、だれが一番かで、盛り上がっていました。全問正解は何人いるでしょうね。