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最新更新日:2024/08/16 |
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6年生 お楽しみ会で 縄跳び実演
6年生のお楽しみ会では、個々の特技を見せる時間があり、ある子は、縄跳びの妙技を見せて、みんなから喝さいをもらっていました。すごいね。
![]() ![]() 6年生 外国語 「どのクラブに入りたい?」
6年生の外国語では、どのクラブに入りたいかを問う聞き方についての学習でした。どのクラブが人気なんだろうね。
![]() ![]() 6年生 5.6.7月生まれの誕生日会!
6年生の4月5月6月生まれの誕生日会に招かれ、カード授与とお誕生日を祝う歌を歌いに行きました。みんなで、祝うって何回やってもいいものですね。また、呼んでくださいね。いつでも、お祝いに行きますよ!ハッピーバースデー!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 図画工作 「光の形」
6年生の図画工作では、発泡スチロールの材料などを使って、光を形で表現するという課題に挑戦して、作品を作りました。次々に、個性的な作品が出来ていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 外国語 リスニングテスト
6年生の外国語では、音声の英語を聞いて答える聞き取りのテスト中でした。耳を澄まして真剣に聞き入っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育 水泳6 着衣泳
そして、浮かんでみたりした後は、ペットボトルでの浮かぶ練習や、投げてあげての助ける練習もしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育 水泳5 いよいよ着衣泳
いよいよ、上下に水着の上から服を着て、靴も履いての水の中での体験活動です。最初は、走ったり、泳いでみての体験です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育 水泳 4
人通り、今までの復習をした後は、着衣泳の前に、ダルマになったり、上に向いて脱力して体を浮かせる練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育 水泳3
着衣泳の前に、横のコースで、クロールや平泳ぎを泳ぎました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育 水泳2
着衣泳を行う前に、これまでのおさらいとして、府市右記などの基本的な水慣れを行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育 着衣泳(小学校最後のプール)
6年生の体育では、小学校の最後のプールとして、命を守るための着衣泳に取り組んでいました。最初は、シャワーから!そして、バディーで人数確認!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 外国語 「世界の友達」まとめ
6年生の外国語では、グループごとに、これまでに考えたり、覚えたりしたことをグループになって、振り返ったり、書いたりしていました。1学期に身に付けたことを忘れないようにしたいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科 「エコ生活で涼しさをアップしよう」
6年生の生活科では、エコ生活について考えていました。ここでは、どんな服装が夏に涼しく過ごせるかについて考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語 「ことわざと故事成語」
4年生の国語では、「ことわざと故事成語」の小単元の仕上げとなる日めくりカレンダーの制作に取り組んでいました。みんなの日めくりができるのが、たのしみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科 生物同士のつながり」
6年生の理科では、生物同士がどうつながっているかの学習です。この日は、食物連鎖の中で起きている問題について、映像を見ながら考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 外国語 「Do you want to watch?」
6年生の外国語では、どんなスポーツを観戦したいのかを聞くきき方や答え方について、取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 算数 「どんな計算になるのかな」
6年生の算数では、様々な状況の数を使った文が、どんな計算の式になるかを考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 外国語 「好きなスポーツの伝え方」
6年生の外国語では、自分の好きなスポーツについて英語で伝えられるように取り組んでいました。アニメでの会話から、どう話しかければいいかに耳を傾けていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 図工や書写
6年生の図工や書写では、光の形を自分なりに表現したり、筆で濃淡を出して竹の絵に挑戦していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 社会 歴史
6年生の社会では、日本の歴史について学んでいます。無雁から少しずつさかのぼりながら、国の成り立ちを学んでいます。
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