まずは、全員でラジオ体操。

　得点係が、各競技の得点について説明してくれました。
　この得点係の得点によって、赤白両者の結果が分かるのです。

　「命を守り命を育む」学校づくりの津田南小が大切にしている「生命」を、校歌を全員で歌いながら改めて確かめました。
　そして、スローガン「心を笑顔に」も紹介してもらいました。
　みんなで振り付けたスローガンの全員音読「心を笑顔に」は、ご家族の心にもドーンと届きました。国見の山が少し動いた感じがしましたよ。

　晴天のもと、運動会が開催されました！
　そして、今年は、全員ご家族の方に入っていただけました。
　教頭先生の開会宣言により運動会が始まりました。

本日、第４５回運動会を実施いたします。
みなさまの心が笑顔になります！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
👉プログラム２
👉プログラム表紙
👉第４５回運動会について

全ての子ども達が輝く瞬間です。
今日は、リハーサルを行いました。
👉プログラム
👉第４５回運動会について

　最後の全体練習を行いました。
　4年生までは初めての経験の練習もありますので、めいいっぱい頑張りました。
　今日は、6年生に「礼」の見本も見せてもらいました。揃えると、見ていて心が気持ちよくなります。これも一つの演技かと思います。

　昨日、本校で研究授業が行われました。新しく枚方市に赴任された先生方を対象に本市教育委員会教育研修課主催のもと行われました。
　本校の先生が先輩先生として授業を公開しました。たくさんの先生方が見学されたので、子ども達も少し緊張したようですが、私から見て本当に頑張っていたように思います。
　校区内にある「ため池」がもし決壊したら校区内にどのような影響を及ぼし、そのために私たちができることは何であるかを考えていました。
　本校のビションは「命を守り命を育む学校づくり」です。子ども達が社会に出て自分のことを守るための仕掛けがたくさんある授業でした。

　いよいよ今週末土曜日の運動会を控え、2回目の全体練習を行いました。
　今日は、令和元年度以来の大玉送りの練習でした。
　閉会式の練習も少し行いました。気になったのは、おしゃべりが多い行動です。頑張っていきましょう。

　いよいよ運動会まで本日を入れて４日しか練習できません。そこで、子ども達の意気込みを書いてもらっています。
　校長室前に、意気込みを書きにきてくださいね。
　あー、面白かったと言える運動会にしていきましょう！

　当日は、本校から受賞された銀賞、銅賞の２名の児童が会場で表彰されました。
　おめでとうございます。

　放課後は、全教職員で研究授業について協議会を持ちました。
　学校では、研究授業の後に授業を振り返り、先生の発問から子ども達がどのように活動したか、また、この日に至るまでの経過などを共有し、そして改善できるところを生かしていきます。
　授業は、まさしくライブです。このライブは毎時間続きます。そして、このライブのために教職員は、放課後時間を確保することがとても重要です。ライブと言っても決まったことを練習しそれを披露するのではなく、教師の演奏を子ども達が、子ども達の演奏で返してくるということです。そしてそれをまた教師が返すという、即興演奏の連続とも言えます。
研究は尽きません。

　ごんぼじるは、江戸時代、船で淀川を行き来する三十石船の客に酒や食事を売る、くらわんか船で売られていた枚方の郷土料理です、「酒、くらわんか。ごんぼ汁、くらわんか。」と大きな声で売るのが名物でした。ごぼう　と　うの花が入ったすまし汁です。
　昨日に引き続き伝統料理ですね。
　

　運動会の全体練習がありました。
　今日は、日差しを浴びると暑いぐらいでしたが、代表委員が中心となり、進行してくれました。
　いよいよです！また、後半は、全員で石拾いも行いました。

　運動会までを数えると、１０月１９、２０、２１、２２、２３、２４、２５、２６、２７、２８（本番）日と、本番を入れて後１０日となりました。
　いよいよです。秋の運動会ということで時期も大きく変更しました。今年は、学年全体の大玉送りも実施します。
　スローガンも校舎に掲げています。更に練習に熱がこもります！
　今年は、入場の制限は行いませんが、過度な入場はお断りします。
　また、既に１年生の時に配付している保護者証は必ずつけてきてください。
　シールで入る方は、保護者以外のご家族の方です。

　本日は、校内の備品などが適正に購入・管理等がされているか、監査がありました。また、学校内の消化器配置など安全性についても監査がありました。
　学校は、児童・教職員だけでなく、学校の施設開放で地域の方々も使用することがあります。これについても、正しく施設管理が出来ているかを監査されました。私たち教職員ももちろんのことですが、今後も、地域におかれましても学校施設を丁寧にご使用いただくことにご協力願います。

　読書ノートをある一人から借りました。
　一人一冊あるのですが、みんな、読み終わった後に、じっくりと書いている姿を見ていると、何だか満足感を感じているようでした。私は、図書館がくれる借りた本のレシートをノートに貼っています。いろんな本のことをちょっと書いておいて、また後で見てください。とってもいいんですよ。まあ、やった人にしか分かりませんがね。
　ところで、読書ノート、私にはないんだけどねぇ。

　本にはほんとにいろいろなことがのっています。
　虫さん、ライオンさん、ぐりさん、サッカーのこと等。
　どのクラスに行っても同じ本には出会いませんでした。

　今年度は、「読書ノート」に取り組んでいます。これは、朝日新聞から提供を受けて、自分の読んだ本を記録していくものです。記録するよりも、読んだ一文でもいいので、それを心に記憶するためにつけているノートのようなものです。
　今年度後半も頑張ってたくさんの文字に触れて欲しいです。

　今年度から「生活委員会」が活動しています。今までにない委員会です。
　今年は、まずは校内が安全・安心に結びつく「ろう下を歩くこと」を中心に活動してきました。中学校の生徒会の方々からも助言もいただきました。
　その助言から出来上がったのものが、新しいポスターです。校内を歩いていてもとても目立ちます。
　ろう下を歩くことを、校内で一人ひとりが意識しながら、次は校内のその他のルールを見直したり、学校が安心できるための企画を考えたりしていきます。
　まだまだ、先生も手探りですが、高学年を中心に、そしてその高学年をモデルに学校全体で頑張っていきましょう。【NPO法人カタリバ　の方々にもご支援頂いています。】