教室を訪れると黒板に「津田南小じまんの木」ができあがっていました。校内に素晴らしいみんなの想いがこもったいろいろな「木」が誕生していますね！

【津田南小のじまんは？】

みんながやさしいところ

きゅうしょくがおいしいところ

せんせいがやさしいところ

ずこうがたのしいところ

たいいくかんがひろいところ

たくさんべんきょうできるところ

みんながいっしょに「あそぼ」とさそってくれるところ

教室はみんなのやさしくて、あたたかい言葉につつまれています！

いろいろなミッションをクリアしながら走る楽しさを感じているようです。フラフープなわとびは難しそうですね。

　足す数と　足される数を　入れ替えると、、、。
　足される数、というひびき、けっこう　むずかしいですよね。
　しかし、かんがえていましたよ。2年生！
　手のあがり方がきれいですね。
　すばらしいですね。
　じゅぎょうに　さんかしようとしている　ようすが　とても　わかります。
　

　今年は、学校図書館司書の先生が配置されています。ありがたいですね。
　そんな中、２年生では読書カードが配られていました。
　本を読むと、何かしら、心にひびく文章に出会います。ですから、その本を記録しておいて、後からまた見返すと、これまたいいんですよ。
　いろんな本にであってください。

コーンを回りながら、丸いバトンを友達につないでいます。スピードが落ちないような走り方が重要なようです！

教室を訪れると楽しそうな様子が伝わってきます。有名な「ロンドンばし」の曲に合わせて、実際に橋をくぐりながら楽しく歌っていました。

　2拍子をかんじながらうたっていました。
「はしの上で」を歌う際に、登場人物をみんなで決めて、少し歌詞を変えて歌っていました。楽しかったですね。私も歌詞の中に登場させてもらうことができました。　

体育館では体を自然に体を動かすためにサーキットを取り入れて楽しみながら取り組んでいます。それぞれのコーナーには工夫がいっぱいです。

お買い物をしながら足し算の学習を進めています。考え方を深めるためにブロックも使い交流しています。

　ロイロノートの使い方を実践しています。みんなで、新しいクラスで、集中して先生の話を聞いていました。
　2年生、一年前に比較して成長しましたね。嬉しいです。

　じゃんけんしながら色んなポーズに変化していきます。
　随分、暖かくなってきました。
　水筒持参。水分補給も欠かせませんね。