5年生の算数は、分数の足し算。
　通分するために　掛け算が　必要ですね。
　そして、約分するために　割り算が　必要ですね。
　
　どちらも基本は、掛け算　そして　九九を自由にあやつること。

　2年生からの学びが生きてきます。

家で使わなくなったTシャツなどを使って小物入れ作りを行なっています。ロゴやボタン、シャツの色など工夫して貼り付けています。個性的な作品になりそうです。

　いよいよ2学期も合奏の練習が始まりました。
　先生が各パートを回りながら指導するこの様子は本当に音楽プロデューサーのようだと感じています。子ども達は、本当に楽しそうに集中して練習しています。
　曲は、「愛の挨拶」！
　いい曲名ですね。
　2学期は、 外から来た人にも
「あい　の　あいさつを！」
　していきましょう。

　算数では、通分や約分などを学習しています。
　公約数、公倍数がとても関係してきます．
　それと、同時に実は、掛け算がとても関係もしてきます。
　2年生での掛け算、覚えるとずっと便利に使えますよ。

　国語で和の文化について学んでいます。それをもとに和についてパンフレットを作るようです。
　パンフレットを作ることで、子ども達には、いろんな力がつきますね。

　鉄棒は低学年からの積み重ねも大事ですね。
　そして、休み時間も練習に取り組んでいる人も見つけました。
　5年生も鉄棒に取り組んでいます。少しずつ技をこなしている人もいます。

運動会で素晴らしい演技をした「南中ソーラン節」を運動会だけのものとするのではなく、学習の中で「民舞新聞」として取り組んでいました。教室を訪れるとタブレットで作成した「民舞新聞」がきれいに掲示されています。

歯科検診では歯をチエックしてもらうことも重要ですが、日頃気をつけて歯みがきすることも大事です。保健の先生の話をしっかりと聞いています。

助走と踏み切るタイミングを確かめながら練習することで距離ものびてきました。他のお友達が練習している間に着地場所をしっかりとならしてくれています。

「天気の変化」ではどのように雲が発生するのか、ペットボトルを使い、簡単な雲のでき方を学んでいます。ふたを開けた瞬間の変化にみんなの驚きが印象的でした。

稲刈りスナップ（1）

稲刈りスナップ（2）

稲刈りスナップ（3）

　５年生が稲刈りに行きました。
　これは、地域のたんぼに出向き実際に稲刈りをさせてもらう授業です。
　
　当日は、地域の方々、保護者有志の方々が要所要所にお立ち下さり、子ども達の安全に大変協力をしてくださいました。当日は、日陰でも32度ほどあり、炎天下での見守り活動に大変暑い思いをされたことと思います。この取り組みは津田南小学校コミュニティスクールの一貫の行事として、津田南小コミュニティ会議でも紹介しました。
　心から感謝申し上げます。

走り幅跳びでは助走の勢いやタイミングなど確認しながら練習しています。条件がそろえば記録がどんどん伸びるはずです。

五年生で筆者の説明の仕方を学んでいます。
説明の仕方を学ぶと、自分でも説明をするときに、とっても役に立ちますね。

　５年生の理科は、今日の天気を判断する授業でした。
　半球にお空を映し、その雲の量で天気を決めるというものです。
　今日の天気は晴れ。一段と空が高く感じました。

　今週の8日（金）に、校区へ稲刈り体験におでかけします。　
　その前に、稲刈りをする稲そのものについて、iPadで写真を撮り事前学習をしています。
　地域の方に準備してもらった発泡スチロールの稲もすくすく育ちましたよ。

運動会用に製作した「ハッピ」の鑑賞会を行いました。「ロイロノート」に友達の「ハッピ」の感想を提出しています。「ハッピ」の製作も図工の教科の中で評価していきます。最後にはみんなで記念撮影です。

土を踏み固める音もしそうです。