最新更新日:2024/09/18 | |
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農園にて草刈りと花壇主に、例年、運動会のときの駐輪場として利用していますが、少し前は、農園としても活用していました。 今年は、本校の先生が、花壇を作って、花の苗を植えてくださり、周りを校務員さんが、きれいに草刈りをしてくださっています。 おかげで、普通なら、この時期、雑草が伸びて、入れないくらいなのですが、今年は、自然観察に入って、学習ができます。 いろいろ、活用が増えていくといいなあと思っています。 4年生 毛筆の授業4年生になると、難しくなるんですね。 画数が多くて、大変だけど、がんばっています。 6年生 アルバム撮影それぞれ、思い思いの恰好をして、写真屋さんの「こっち向いて!笑顔でえね!」の言葉に少し照れながら、撮影を行っていました。 さあ、どんな写真になっているのかな〜 楽しみですね。 3年生 ローマ字練習ローマ字を覚えると、ローマ字入力ができるようになります。 6月17日(木)3年生のあるクラスで、ローマ字練習のサイトで、練習していました。 なかなか面白うそう・・ 楽しく学習できるのがいいですね! 古くなった机を回収子どもたち、先生たちが、机を運んでくれています。 ありがとう!!! 5年生 図工 花を描こう毛筆で、ことばも添えて、とってもいい作品に仕上がりました。 6年生 プログラミング私が行ったときには、すぐに自分なりに考えたアニメーションを動かしていました。 さすが、6年生! 2年生 しんぶんしでいろいろなものをつくろう!例えば、くつとかベット、マントなど。 思い思いに作って、お互いiPadで写真撮影していました。 4年 図工 ころころ その23年生 はじめての毛筆初めての習字道具。 最初は、緊張もあってか、なかなか筆が進まなかったものの、姿勢を正して、筆をしっかり縦に持って、先生の言う通り、立派な横棒を書いていました。 書けた後に、にっこり!みんな、上手い!!! カミキリムシを発見!?近寄ってみると「先生!ゴキブリ!}と騒いでいる。 でも、よーく見ると、触覚が長いし、何だろう? 誰かが、「これ、カミキリムシちゃう?」というので、きっとそうかも・・ みなさんは、どう思いますか? わかったら、校長先生に教えてね! 4年 図工 ころころみんなの工夫が光って、完成するのが楽しみです。 2年生 研究授業委員会から2名のプランナーの先生が来られ、他の学年の先生も授業を見学しました。 今日の学習は、長さのところで、初めてcm(センチメートル)を勉強します。 簡易の物差しを使った測定活動を通して、測定の仕方、測定の読み取りを勉強しました。 ふりかえりでは、はじめてcmを知った子もいて、しっかり勉強が身についていました。 6年 図工さすが、6年生! ごみの分別に取り組んでいます。そこに、教室で出たごみを子どもたちが、ここまで持ってきて、入れてくれています。 今までは、教室でいっぱいになってから、ごみ袋ごと持ってきていたので、一度にごみ袋が大量に出てしまっていましたが、今では、そういうことはありません。 学校中で、ごみの減量に努めています。 大型扇風機登場!!!6年 でんぷんがあるか代表の児童が前に出てきて、湯の中に入れてやわらかくなった葉っぱをろ紙ではさんで、木づちでたたきます。 葉っぱをはがして、ろ紙をヨウ素液に入れると、葉っぱのところだけろ紙の色が変わりました。 さて、なぜ色が変わったのかな? そう、葉っぱには、でんぷんが作られているんですね。 5年生 教科を英語でもう小学校では、5年生の1学期に、教科のことが出てくるんですね〜 算数はmaths。 理科はscience。体育はPE。 文字よりまずは耳に入れて慣れて、とにかく声に出してみる。 小学校は、まず聞いて話して、自分を伝える! Let's enjoy English! 6年生 分数÷分数分数÷分数をみんなの前で説明していました。 なぜ、分数÷分数の場合、かける数の分母と分子を入れ替えて、かけ算にするのか? 大人になると、やり方はわかるけど、なぜそうなるのか、説明とか忘れてしまってるってことあります。 特に、分数÷分数は、そうなんですね。 私、校長も、子どもたちの説明を聞いて、なるほど!と思い出しました。 その後、子どもたちに、インプット3割。アウトプット7割といって、勉強した分の知識を身に付けるには、みんなの前で発表するといいんだよと伝えました。 どんどん発表してくださいね! 1年生 タブレットドリル1年生のあるクラスは、タブレットを取り出して、タブレットドリルに挑戦していました。 タブレットドリルは、こうした朝の時間やちょっとした隙間時間にすることができるので、 1年生も、やり方を覚えて、自分たちでさっそく問題を解いていました。 |
枚方市立菅原東小学校
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