４年生の学習発表会の様子です。２クラス合同で、歌と手話を行いました。また、各クラスでは、リコーダーの発表や英語のスピーチ、タイピングなどを披露しました。一生けんめいが伝わるすてきな発表でした。

４年生の音楽の様子です。授業が始まるとすぐに発声練習をしていました。その後、せんりつづくりに挑戦しました。教科書の音階の表示に従って、オリジナルのせんりつを書き込んでいました。せんりつづくりは「なめらかになるように」、「リコーダーで吹きやすくなるように」と、一生けんめい考えながら取り組んでいました。最後には、みんなで元気よく「子どものせかい」、「いつだって」を歌っていました。

４年生の体育では、サッカーをしています。グループに分かれで、パスの練習、ドリブルの練習、シュートの練習など、交代で部分練習をしていました。

４年生の理科の様子です。「空気はどのように温まっていくか？」をテーマとした授業です。温度計を使って、教室の高いところと低いところの温度を測っていました。できるだけ高いところの温度を図りたいので、いすの上に立って、「せーの」とかけ声をかけ、カウントダウンしながら、一定の時間の温度を測っていました。みんな興味をもって、いきいきと取り組んでいました。

今朝は、４年生に「おはなしキューピット」の方がお越しくださり、絵本の読み聞かせをしてくださいました。やさしい声で、子どもたちは絵本の世界に引き込まれていました。いつも、読み聞かせをしてくださり、ありがとうございます。

４年生の廊下には、書写の作品を掲示しています。お正月らしい雰囲気です。

４年生の算数は、３学期から少人数クラス編成になります。教室や席を移動しての授業ですが、少しずつ慣れてくださいね。

４年生の図工では、「コリントゲーム」という「ピンボールゲーム」のようなおもちゃを作成しています。この時間は、台の面に絵を描き、色を塗っていました。ひとりひとり自分の描きたいデザインを考えて描いていました。想像力がふくらみます。

４年生の読書の時間の様子です。みんな集中して本をよんでいました。また、冬休みのために本をたくさん借りていました。冬休みに、読書を楽しんでね。

今日は、学期末の古紙回収の日です。４年生の児童は、全クラスを回って古紙を回収して、集めてくれました。２８クラスもあるため、大変だったと思います。学校のためにお仕事をしてくれてありがとう。

４年生の理科では、ブーメランを作りました。今日は、できあがったブーメランを飛ばす実験です。想像以上に遠くまで飛んでいき、みんな喜んでいました。

４年生の体育の様子です。高跳びをしていました。ゴムではなく、バーを使って飛んでいました。すごい成長です。すばらしい！！

今朝は、お話キューピットのボランティアの方がお越しになり、４年生の児童に絵本の読み聞かせをしてくださいました。みんな絵本の物語の中に吸い込まれるように、聞きいっていました。お話キューピットの皆様、ありがとうございました。

４年生の外国語活動の様子です。「オリジナルのピザを作ろう｝という内容でした。
お店の人とお客さん役に分かれて会話をしていました。
お店の人：What do you want ?
お客さん：I want ○〇.
お店の人：How many?
お客さん：〇〇,please.
タブレットのロイロノートを使って、お店の人が注文にあわせてオリジナルなピザをつくる活動でした。みんな、会話をするのも、ピザを作るのも楽しそうでした。

４年生の道徳では、ローテーション道徳を行っています。学年の先生が１時間ごとに各クラスを回って道徳の授業をします。取り扱う教材は、「お母さんのせいきゅう書」（C-4：家族愛、家庭生活の充実）、「花丸手帳」（A-5:希望と勇気、強い意志）、(B-1:親切、思いやり）、「走れ江ノ電 光の中へ」（D-1:生命の尊さ）です。担任の先生以外の先生からの授業は、子どもにとっては新鮮です。

１時間目の４年生の国語の様子です。「ごんぎつね」の学習です。今日のめあては、「うなぎのつぐないをする（主人公）ごんの気持ちに迫ろう。」でした。班での意見交流が中心の授業です。ひとりひとり違う意見を班で交流すると、新しい気づきがあります。
交流後は、発表します。意見を言いたい児童は、あらかじめ立って、自分たちで順番に意見を言っていました。

来週からは、「第７４回人権週間」が始まります。４年生は、白杖体験をしました。２人１組になって、アイマスクをつけて白杖をもって廊下と階段を歩く体験活動です。途中に段ボールやいすを設置して、ガイド役の児童が声をかけます。「右に段ボール」、「左にいす」など声のかけ方も勉強です。視覚に障害のある方の気持ちを理解し、どんな社会を創ればいいか、ユニバーサルデザインも含めて考えていました。

４年生の国語では、「ごんぎつね」を学習しています。この時間は、第二場面です。心内語や情景、オノマトッぺをでがかりに、主人公「ごん」の心情を考えていました。この授業でもペアやグループでの活動を通して、理解を深めていました。

今朝は、絵本の読み聞かせボランティア（お話キューピット）の方がお越しくださいました。４年生の教室で、朝の時間に絵本を読んでくださいました。絵を見て、お話を聞いて、頭の中でお話を想像していきます。みんな絵本の世界に引き込こまれていました。

運動場では、４年生が高跳びの授業をしていました。「はさみ跳び」に挑戦です。危なくないように、バーの代わりにゴムを使って行っていました。ゴムであれば、気持ちの面でも挑戦しやすいです。