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最新更新日:2024/06/26 |
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12月5日(月)体育
5年生の体育の様子です。陸上競技の中から、「走り幅跳び」と「ハードル走」を行っていました。「走り幅跳び」は計測をしていました。挑戦する児童や計測を行う児童、砂地を整備する児童と役割を分担して協力して行っていました。「ハードル走」は自主練習です。スターターの児童が上手に練習をとりまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月2日(金)家庭科
5年生の家庭科では、カバンを作っていました。ミシンを使って上手に縫い合わせています。アイロンをかけてきれいにして完成です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月1日(木)5年生の算数
少人数の算数の授業です。5年生では、三角形の面積が終わり、台形の面積について学習し始めています。この授業のめあては「台形の面積の求め方を考えよう」です。算数の授業では、考えることが中心となります。グループで考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 12月1日(木)英語の授業
5年生の英語の様子です。代表の児童が前に出て、英語で料理や飲み物を英語で注文していました。それを聞いた児童が、教科書の巻末にある絵カードに番号をつけていきます。英語で料理や飲み物をを言い、それを聞き取る練習です。前に出た児童は、注文が重ならないように考えて、みんなにわかるようにしっかりと英語で注文をしていました。
![]() ![]() 11月30日(水)5年生 算数
5年生の算数の様子です。少人数で行っていいます。この時間は、「三角形の面積を求めよう。」をめあてに、「高さ」がわからない三角形の面積をどう求めるか考えていました。プリントに「平行四辺形を利用数する」など考え方を図で描いて、友達のプリントと見比べて、意見を共有していました。みんな積極的に友達の考え方を参考にして、よいと思ったところを発表していましした。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月28日(月)算数の授業
5年生の算数お様子です。「三角形の面積を求めよう。」をめあてに、三角形の面積を求めるためには、どう考えたらいいか、考え方を導き出す授業でした。ペアで相談して、グループで話し合って、出てきた考え方を言葉で説明する活動をしていました。いろいろな考え方が出てきました。説明も聞き手にわかりやすく説明していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月28日(月)非行防止教室
5年生は、3時間目に非行防止教室がありました。警察の方がお越しくださり、犯罪にまきこまれないようにするために、お話をしてくださいました。ありがとうございました。みんな静かに聞いており、警察の方から「聞く姿勢」がすばらしいとほめていただきました。
![]() ![]() 11月15日(火)社会
5年生は、社会科で部品について、学習していました。昨日、校外学習でダイハツの工場を見学してきたばかりで、見てきたことを参考にしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月14日(月)5年生 校外学習 6
カップヌードルニュージアムの見学の様子です。商品開発には、長い歴史がありますね。
![]() ![]() 11月14日(月)5年生 校外学習 5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
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