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最新更新日:2024/08/23 |
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4月27日(水)理科の授業
燃焼についての授業です。物が燃えるメカニズムを学んでいます。
![]() ![]() 4月27日(水)朝の時間
6年生は、5月12日(木)に平城京跡・東大寺へ校外学習に行きます。今朝は、早々とバスの座席表を見ていました。久しぶりの校外学習です。楽しみですね。
![]() ![]() 4月26日(火)道徳の授業
6年生の道徳の様子です。このクラスでは、教科書の「ばかじゃん!」という教材を取り扱っていました。(内容項目Bー10:友情、信頼)
このお話は、主人公が友達から「ばかじゃん!」と言われて、自分だけが嫌われているのではないかと悩んでいましたが、それは誤解であったことがわかるというストーリーです。誤解がとけたときの主人公の心情を理解して、今までの自分を振り返り友情について考える内容です。 子どもたちからはいろいろな意見がでます。みんなで、立って意見の交流をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月25日(月)道徳の授業
6年生の道徳の様子です。この時間は、「言葉のおくりもの」(内容項目B−10:友情・信頼)です。友達と互いに信頼し,学び合って友情を深め,異性についても理解しながら,人間関係を築いていくことを目的としています。
いいクラスにするために、ひとりひとりが卒業までにがんばることを考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月22日(金)6年生すくすくウォッチ
6年生は、朝からテストです。大阪府の共通テスト「すくすくウォッチ」に取り組んでいます。6年生は、教科横断型の「わくわく問題」と「児童アンケート」の2種類です。
今週は、1週間に2回もテストがありました。6年生の皆さん、お疲れさまでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月21日(木)少人数の授業
6年生の算数は少人数授業です。対称な図形の勉強です。さすが6年生、みんなが集中している雰囲気があって、学ぶ姿勢がとてもよかったです。
![]() ![]() 4月19日(火)全国学力学習状況調査
今日は、全国学力学習状況調査の日です。6年生は、国語、算数、理科の3教科のテストと生活習慣や学習環境に関する調査(アンケート)を行いました。この調査は、全国統一の問題で行われ、実生活に必要な知識や技能とそれらを活用する力を調査するものです。
テスト前はみんな緊張していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月15日(金)国語の授業
6年生の国語では、「原因と結果」に着目した表現の工夫を学んでいます。
子どもたちは、ノートに「自分の体験」というテーマで、原因と結果を踏まえて作文し、班で発表していました。さすが6年生です。しっかりとした字でポイントをおさえて作文をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月12日(火)算数の授業
6年生の算数では、文字式の導入がでてきます。変数のXが出てきます。5年生の時は、□で表していたものがxになります。みんなきちんとノートにまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月12日(火)運動場にて
1時間目の6年生体育では、「革命ドッジボール」を行いました。普通のドッジボールのルールに加えて、置いているコーンにあたると、外と中の陣地を入れ替えるルールが追加されたものです。まさに、革命がおこるドッジボールです。
みんな楽しそうでした。 ![]() ![]() |
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