２年生の学習も難しくなってきています。
１０００という数がどのように構成されているのか考えます。
１００が１０こ集まると１０００になるなど、教科書では数字だけを見て考えるのではなく具体的に視覚で思考を促す仕掛けになっています。
しっかり考えることができたかな？