４年生の教室で、道徳の学習をしていました。読んでいたのは「大きな絵はがき」というお話です。転校したお友だちから送られてきた絵はがきが料金不足。その時私は、お金が不足していることを伝えるのか、それともお礼を伝えるだけにしておくのかを考える授業でした。

「教える」立場の人も「教えない」立場の人も、どちらも友だちのことを一生懸命に考えていて、優しい考えがたくさん出ていました。また、友だちの意見を聞きながら、いいところをいろいろ見つけていて、子どもたちの言葉を聞きながらあたたかい気持ちになりました。

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