「不登校のアセスメントからアプローチ〜発達・心理・環境要因を考える〜」と題して、小児発達学博士・臨床心理士の山田智子先生を講師にお招きし、研修を行いました。不登校予防と対応のためのポイントや状況改善のために必要な「自己肯定感」「人への信頼感」UPと「不安感」DOWNについて教えていただきました。

また後半は「友だちづくりの科学〜PEERSプログラム〜」を実際にワークを行いながら学びました。情報交換のルールやグループ会話への入り方を３人組で実際にやってみることでの気づきがあったり、グループ会話に入れた時の喜びを感じたり、コミュニケーションをとる上で大切なことを身をもって学ぶことができました。