最新更新日:2024/06/12
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学校教育目標「明るい子・思いやりのある子・考える子・最後までやりぬく子」

世界一美しいぼくの村 2月9日

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4年生の教室で国語の学習をしていました。めあては「結末が心に残っている物語を思い出し『世界一美しいぼくの村』の終わり方について感想を書こう」で、まず始めに今まで学習した物語の結末を振り返りながら、どんな終わり方になっているかロイロノートを使って考えました。

「悲しい」「せつない」「ハッピー」「うれしい」などいろいろな気持ちを結末からしっかり考えていました。交流でも積極的に自分の考えを友だちに伝えていました。最後「世界一美しいぼくの村」の終わり方から感じたのはバッドエンド。これから、この物語を学習していく中で、今の考えが変わったり深まったりしていくのかと思うと楽しみです。
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