最新更新日:2024/07/05 | |
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みんなで水遊び part2 9月24日500mLの水はあっという間になくなってしまうので、水道と運動場を子どもたちは行ったり来たり。私が見ている限り、どの子も移動は全力疾走!とっても楽しそうでした。きっと、今日の夜は楽しい夢を見ながらぐっすり眠るだろうなぁ(笑) みんなで水遊び part1 9月24日1年生はこの日のために、いろいろな的を自分たちでかいて準備をしていました。とても細かいところまで、絵をかいたり配点を工夫したり。教室で準備をしている姿を何度か見かけましたが、とても一生懸命頑張っていました。 運動場いっぱいに、準備されたたくさんの的。コーンや遊具に設置された的を見つけると、子どもたちはもううきうきが止まりません。水をペットボトルいっぱいに入れたら、スタート!! 今日の天気は晴れ! 9月24日子どもたちは今日の天気を確かめるため、集中下足室からタブレットで空を撮影し、ロイロノートで提出しました。みんなの空を見比べると、青い空がしっかりと見えています。ということは、今日の天気は…晴れ!これくらいの雲では、曇りとは言わないそうです。 それにしても、とてもきれいな秋晴れの空。私も一枚撮りましたが、とっても気持ちの良い写真が撮れました♪ クラブ活動 part2 9月22日卓球クラブでは、今年新しく卓球台を2台購入(しかも今日の午後に到着!)したので、その新しい卓球台を使ってゲームをしました。下の写真は、体育館で滝のような汗をかきながら、大急ぎで卓球台を組み立てる先生たちです(おまけ)。 クラブ活動 part1 9月22日ソフトバレーボールでは、順番にサーブ練習。また、PCクラブではプログラミングロボットを楽しそうに動かしていました。一番下の昔遊び・ゲームクラブでは、私がカメラを向けた時にけん玉が見事成功!するというミラクルが!!子どもたちと一緒に喜びを分かち合いました♪ 秋の交通安全週間 9月21日〜30日横断歩道を横断する際には、青信号でも確認してから渡るなど、「自らの命は自分で守る」安全な行動を実践しましょう。また、自転車の交通事故が多発しています。自転車乗用中の交通事故の多くは交差点での出会頭です。交差点では安全確認を確実に行い、交通事故防止に努めましょう。 PTAや地域の方々におかれましては、登下校時いつも温かく子どもたちを見守ってくださり、本当にありがとうございます。短い期間ではありますが、教職員も下校時の見守りをさせていただきます。 6年生の静と動 9月21日図工では、飾り彫りの練習が始まっていて、コツをつかもうと子どもたちは一生懸命いろいろな模様に挑戦していました。まだまだ始まったところなので、難しそうな児童もいましたが、とっても集中した教室はし〜ん。 体育は体育館でとび箱の開脚とびをしていました。夏休みを越え、体が一回りも二回りも大きくなった6年生のとび方はとても力強かったです。 社会は、明治時代の自由民権運動や言論の自由について学習していました。子どもたちにとっては少し難しい内容ですが、頑張って取り組んでいました。 文房具の名前を伝えよう 9月17日「いつも丸つけをしている先生のためのお道具箱」「勉強しているお姉ちゃんのための文房具セット」「ひらがなを練習している弟のための文房具セット」宿題をがんばっている○○さんのお道具箱」などなど、見ていると思わずニコニコしてしまうお道具箱がたくさんありました。もし機会があったら、教頭先生のお道具箱もよろしくお願いします(笑) せんりつの特ちょう 9月17日せんりつの前半部分と後半部分の特徴を考え、ロイロノートにまとめた後、近くの人とまずはペアワーク。その後、クラス全体で交流していました。 子どもたちの感じ方は本当にいろいろで、演奏の仕方に気付く人や明るい・暗いや楽しいであらわす人。またこの曲名が「陽気な船長」というところから、「船長が腰を振りながら演奏しているようだった」「他の船と出会ってお話しているようだった」と例える人。 4年生の子どもたちの感受性の豊かさに驚きながら、とても楽しくロイロノートを読みました。 かみざら ころころ 9月16日集中下足室にある、なだらかな坂を使って、上から下へ・下から上へころころころころ。「めっちゃ遠くまで転がる〜。」「先生見て〜!」「もようがめっちゃきれい♪」など、大喜びな1年生でした。また、お家に持って帰った時に、お家の人に見てもらえるとうれしいですね♪ 初めてのプール! 9月15日子どもたちは「こんな所に入り口があるんや!」「プール大きい!」「深そ〜。」など初めて見るプールに大はしゃぎ。とってもうれしそうです。実際にふねを浮かべるのは小プール。おそるおそる浮かべる姿が何ともかわいらしい(笑)自分のふねや友だちのふねが動き始めると、いろいろな所で歓声があがっていましたよ♪ ひまわりの花 part2 9月15日背景やひまわりの花びら、くきや葉に絵の具でていねいに色をぬっていました。色の濃さを少しずつ変えたり、絵筆の穂先を使ってちょんちょんぬっていったり、いろいろな所に工夫が見られて感心しきりでした。子どもたちも「先生見て〜♪」と呼んでくれるので、たくさん見せてもらうことができてとっても楽しかったです! スーパーマーケット見学! 9月14日そこで、3年生の先生たちは考えました! 先生が1人でスーパーへ行き、Google meetを使ったオンライン中継で、子どもたちとつながるというものです。教室にいながら、リアルタイムでスーパーマーケットのいろいろな場所を見学でき、しかも質問にはその場でお店の方が答えてくれるという、私も驚きのアイデア!私も子どもたちと一緒に「コノミヤ」さんのオンライン見学♪ 機械でお肉を切るところや、揚げ物を調理するところ、お魚をさばくところなどたくさんの裏側を見せていただきました。質問コーナーでは「コノミヤの名前の由来は何ですか?」「お客さんから『このまれるお店』にしたいという思いからです。」や「一番売れるものは何ですか?」「牛乳やペットボトルの飲料水です。」など積極的に質問していました。子どもたちは、一番売れるのは、野菜やお肉だと思っていたらしく、とっても驚いていました。 このような機会を作って下さった「コノミヤ」さん、本当にありがとうございました!! くぎ打ちは難しい… 9月13日先生から説明を受けた後、作業開始!細い小さいくぎを、指でつまんでかなづちでトントントン…。するとすぐに「先生!」と助けを求める挙手。見ると、大きく曲がってくぎが打ち込まれています。先生は、曲がったくぎを抜いたりまっすぐに戻したりに大忙し(笑) とっても難しいくぎ打ちですが、友だちがくぎを打っている間、真剣なまなざしでまっすぐに打ち込まれているか見つめ、曲がりそうになるとすかさずアドバイスをしている様子で、みんな力を合わせて頑張っていました。みんなで目指せ!くぎ打ち名人♪ わかった!できた!! 9月13日家庭科では、お米の炊き方を学習していました。現在、緊急事態宣言中であるため、調理実習をすることができません。本来であれば、学校でご飯やみそ汁を調理するところですが、できないのがとても残念。夏休みには、家で調理にチャレンジした人がとても多かったので、林間学習でのカレー作りが今から楽しみです♪ 算数では、公倍数の学習をしていました。倍数の学習を踏まえて、公倍数をどのように見つけたら良いのか、一生懸命考えていました。「できた人?」の先生からの問いかけに、手を挙げている人がたくさんいました。 どちらの教室を見ても、困っている人がいたら、すぐに声をかける姿が見られました。5年生ともなると、一人で考えるだけでは難しい場面が増えます。そんな時「教えあい・学びあい」で一緒に成長する姿が見ていてとてもうれしいです。 ひまわりの花 9月10日もちろんオンライン授業なので、担任の先生は、家で描いている子どもたちにも声をかけます。家で授業を受けている人たちも、しっかりがんばっていましたよ。どんな出来上がりになるのかな?完成したらぜひ見せてくださいね♪ よ〜い どん!! 9月10日並んで待っている間「教頭先生〜緊張する〜。」と不安をもらす1年生。でも「どん!」と言われた後は、大きく腕を振りながら一生懸命走っていました。時には、横を走っている友だちをちらちら見ながら、闘志むき出しで走っている姿がとてもかわいらしかったです♪ 20分休みに読書はいかが? 9月9日平和への祈りをこめて 9月9日鶴を折る前には、その折り紙の裏に一人ひとり「平和へのメッセージ」を書きます。子どもたちの平和への願いのこもった折り鶴は、この後6年生によって千羽鶴となって広島へ届けられるのです。 いつもは6年生につきっきりで教えてもらいながら折る低学年のみなさんですが、今回は自分たちだけの力で折るとあって、なかなか苦労していました。しかし、最後まであきらめずに頑張って折る姿、とっても素敵でしたよ♪ 6年生からのお願い 9月8日少しでも6年生の取組が伝わるように、実行委員さんが「さだ子と千羽づる」の紙しばいを作り、伊加賀小学校のみんなに読み聞かせ(動画)をしてくれました。明日はいよいよ折り鶴づくりです。6年生の気持ちが明日の折り鶴につながればなぁと思います。 |
枚方市立伊加賀小学校
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