５年生の教室をのぞいてみると、し〜んとした教室の中で、集中して彫刻刀を使っていました。何を彫っているのかな？と見渡すと、世界遺産の版画を作っているところでした。世界遺産の中には「ピサの斜塔」のように海外の建造物もあれば「厳島神社」のように日本の建造物も。

子どもたちは、選んだ下絵を板にうつしとっていたり、うつしとった絵を彫り進めていたりしていましたが、とにかく集中力がすごい！私が近づくのにもほとんど気づかず、中には「カシャ！」というシャッター音にもまるで気づかない人も(笑)まだまだ細かい作業が続くので、この集中力がきっと必要なんですね。完成が楽しみです！

３年生の教室で国語「世界の家のつくりについて考えよう」の学習をしていました。今日はセネガルの家について教科書の内容を読み取り、家のつくりや工夫、材料、土地の特徴、人々のくらしについてロイロノートにまとめます。まとめやすいように、本文に色線を引きながら考えていました。

途中、自分の考えをとなりの友だちと交流したり、クラス全体で交流したりしながら、考えをさらに整理していきます。提出されたロイロノートを読むと、色わけされた付箋を上手に使って、セネガルの家のつくりがまとめられていましたよ。

次に３・５・６年生。３・５・６年生は動画配信で参観を行いました。３年生は国語「外国のことをしょうかいしよう」で、アプリKeynoteを使ってプレゼン用の資料を作成し、発表している様子でした。また５年生は国語「心が動いたことを三十一音で表そう」で、自分の作った短歌を発表していました。６年生は、修学旅行報告会。自分たちの学んだことや、感じたこと、セレモニーで歌った歌を披露しました。

今回、Zoom配信や動画配信での参観を行い、十分に子どもたちの様子を伝えきれたとは思っていません。一日も早く、新型コロナウイルスが収束に向かうことを願うばかりです。しかしながら、子どもたちはとても頑張って自分の力を発揮しました。ぜひご家庭で、たくさんほめていただけたらなと思います。

７日（月）は代休日です。しっかり体を休めて８日（火）にまた元気に登校してくださいね♪

今日は土曜参観。元々は地区別参観を予定していましたが、新型コロナウイルス感染者の急激な増加により、やむなく中止となりました。しかしながら、子どもたちの学校でのがんばりを少しでもお伝えできたらと思い、今回の参観の形をとりました。

まずは１・２・４年生。１・２・４年生は、Zoom配信で参観をしました。本当にたくさんの保護者の方が参観に入ってくださり、子どもたちもその様子を見ながら大喜び。中には一生懸命お家の人たちに話しかけている子どももいました(笑)２・４年生ではすすんで手を挙げて自分の考えを発表したり、１年生では自分の好きなことを披露したりと、みんながんばっていましたよ。

連日、伊加賀小ブログでお伝えしていた２年生のきょうりゅう紙版画がついに完成しました！！（気になる人は、１月１８日のブログ・２月１日のブログをチェック♪）２年生はいつ教室へ行っても本当に歓迎してくれる上に「撮って！」と呼んでくれるのでとってもうれしいです。

「このきょうりゅう、こう見えて肉食やねん。」「頭は卵のここから生まれんねん。」作品の説明をとても楽しそうにしてくれるので、ついつい聞き入ってしまいます。あまりに面白いので、一人一人話を聞いてたら、ずいぶん長居してしまいました。おじゃましてごめんなさい(笑)

１年生の教室から「準備はできた？よーい！」という声が聞こえてきました。よく見ると、タブレットにはジャムボード。これから始まるのは、グループ対抗しりとり対決！ジャムボードの共同編集で順番にしりとりをつないでいました。

最初は座っていた人たちも、困っている人がいたらすぐに友だちのところへ行き、操作方法を教えてあげる姿も見られ、ほほえましかったです。結果発表の時、みんなのあまりに力の入った姿(笑)とてもかわいらしい♪しりとりの後は、グループで共同編集しながら、鬼の絵をかきました。

５年生が理科の実験をしていました。食塩やミョウバンの溶けた水溶液から、溶かしたものを取り出すにはどうしたらいいの…？私が実験の様子を見に行った時は、各グループで協力しながら、水溶液を氷水で冷やしているところでした。

オンラインで参加している人たちとも、とても上手に交流している５年生。しっかり実験の様子が見えているといいな。水溶液の中を何度も確認しながら、実験をした後は水溶液を撮影し、ロイロノートで結果をまとめ考察していましたよ。

伊加賀小学校の中をよ〜く見渡すと、清潔保さんだけでなく実は鬼がたっくさんいます。上の４枚の写真は、伊加賀小学校にいる鬼さんたちです。
ではクイズ！この鬼さんたちはどこにいるのでしょうか！？

４枚ともわかった人は、ぜひ教頭先生に教えてくださいね♪

今日は何の日？今日は節分！給食も節分にちなんだメニュー「ごはん・かすじる・としこしのいわし・白菜のポン酢風味・いり大豆・牛乳」でした。節分は、悪いことを持ってくる鬼が家に入らないように願う行事です。明日から立春という春の始まりを元気にスタートできるといいですね。（←こんだて表より）

調理場では、清潔保さんが鬼スタイルでお出迎え。子どもたちも喜んでいました。また、今日のかすじるの中には鬼かまぼこも入っていたのですが、見つけられたかな？今年の恵方は北北西です。手巻きずしを食べるときのご参考まで♪

今週からマラソン大会が各学年始まっていますが、２時間目に１年生が初めてのマラソン大会に取り組みました。１・３組が赤白ぼうしをかぶり、２組がぼうしをかぶらずに走ることで、周数の数え間違えを防ぎます。

とても寒い運動場でしたが、子どもたちは最後までがんばって走り切りました。（がんばった人への校長先生からのプレゼントは届きましたか？）そして何より驚いたのが、みんなとっても楽しそう♪感染症対策で大声での応援はできませんが、心からの応援に答えるランナーもいて、とてもかわいらしかったです。

１月１８日のブログ（←ここをクリック）で、２年生の図工の様子をお伝えしましたが、今日の５・６時間目に別のクラスが図工室で刷り紙を重ね、バレンを使ってムラなく刷り紙にインキを写している所でした。

集中してインキを紙に塗ったり、バレンを使ったり。夢中になりすぎて案の定、手は真っ黒(笑)とてもがんばって取り組んでいました。また別の机では、きょうりゅうが産まれてくるタマゴの絵をかいていました。出来上がりが本当に楽しみです♪

今日は、朝学習の時間に児童集会を動画で行いました。動画集会での司会はもう慣れたもの。とてもわかりやすく代表委員会が進めてくれます。まず、校長先生のお話では、今日から始まるマラソン週間にちなんで、マラソンの由来についてのお話がありました。

また代表委員会からは、明日から始まるユニセフ募金について、お話がありました。今年のテーマは「すべての子どもに○○を」なのですが、「私は〜だと思います。」と実際に自分の考えをあてはめて発表しました。「栄養」「学習」「笑顔」と、今を生きる子どもたちに必要なものばかり。ぜひみなさん！ご協力よろしくお願いします！！

１年生の教室から、なんとも楽しそうな音楽と声が聞こえてきたので中に入ってみると、わらべうたに合わせてえかきうたをしていました。「さんちゃんが〜♪」と歌いながら大きなタヌキや小さなタヌキをうれしそうにかいています。かけた時には「できたー！」の大きな声(笑)

タブレットにかく人やノートにかく人、一人一人がとても楽しそうで、私も思わず一緒にうたっていると、笑顔で振り返ってかいた絵を見せてくれました。「さんちゃんが〜♪」の次は「にいちゃんが〜♪」。オンラインで受けている人たちも、一緒にがんばっていましたよ。お家の人にもぜひかいて見せてあげてね！！

今日の１０時２５分、非常ベルの音が伊加賀小学校の中で鳴り響きました。子どもたちはちょうど、中休みの時間。実は、休み時間にみんなで火災避難訓練を行いました。運動場で遊んでいた人たちは、放送の後ジャングルジムへかけていき、教室の中にいた人たちは、先生に連れられて順に運動場へ避難してきました。

校長先生のお話では、なぜ避難訓練をするのかということや、家の中で気をつけることなどのお話がありました。今の季節、空気はとても乾燥しています。火の元には十分に気をつけて過ごしましょうね。

体育館では、４年生が走り高跳びをしていました。３学期になって、練習を始めたところなので、跳ぶのは固い高跳び用のバーではなく、ゴム製のやわらかいもの。当たっても痛くありません。

子どもたちはとても楽しそうにどんどん跳んでいきます。勢いがありすぎて写真はブレブレです(笑)高さも変えながら、いろいろな跳び方にチャレンジしていました。カメラを構えると「緊張する〜。」と笑顔を見せてくれる４年生がとてもかわいらしかったです。

５年生の教室では、国語の授業をしていました。テクノロジーがどんどん進歩していくことに対して、自分は賛成なのかどうかを考えさせる資料があります。テクノロジーの進歩に関する二つの文章を読んだ後、自分の考えと比較し、考えの深まりやを感じられるように学びます。

高学年になると、授業の中で何度も対話をします。「教材との対話」「先生との対話」「友だちとの対話」そして「自分との対話」です。短い時間の中で、ペアやグループで積極的に交流する姿が素晴らしかったです。オンライン学習の人たちも、グループの話し合いに参加していましたね。みなさんの学びの姿にとても感心しました。

今日の６時間目は、３学期になって初めてのクラブ活動でした。そして、３年生にとっては、楽しみにしていたクラブ見学の日でした。（雨が降らなくって、良かった〜。）４年生になると、クラブ活動が始まるので、どんな活動があるのかあらかじめ見学しておきます。

伊加賀小学校には１１種類のクラブ活動があるので、かなり見ごたえがあります。子どもたちも「どれにしようかな！？」と毎度悩んでしまいます。写真に写っているのは、ソフトバレー・図工・読書クラブの様子です。見学をすると、高学年のみなさんがとても楽しそうに活動しているので、さらに悩んでしまいます(笑)

この時期に６年生の教室に入ると、黒板に必ず貼りだされるものがあります。「卒業まであと○日」と書かれた、カウントダウンカレンダーです。１人１枚ずつ分担して日めくりカレンダーの１ページを作成します。クラスの人数が違うので、全クラス一斉にスタート！とはなりませんでしたが、35人のクラスが今日始まったので、全クラスの黒板に今日カレンダーがそろいました。

毎年、このカレンダーを見ると「あと少しで卒業なんだなぁ…。」と寂しい気持ちになりますが、６年生のみなさんには、伊加賀小学校での１日1日を大切にかみしめながら、楽しく元気に過ごしてほしいなと思います。（下の写真は、３クラスの今日の様子です。）

英語ルームでは、３年生が外国語活動の時間でした。カードにかかれているイラストが本のすき間からチラッ。何の絵がかかれているのかをあてるゲームをしていました。オンライン授業を受けている人も、わかったら手を挙げてすすんでクイズに参戦していました。

次に、TV画面には文房具の写真が。いろいろな角度から写されているので、何の写真なのか意外と難しい。でも、子どもたちはポンポン答えていて「すごい！」と思いました。次は自分でクイズづくり。さあ、友だちに聞いてみよう！“What'ｓ this ? ”

音楽室では、３年生がバーチャルピアノをタブレットで演奏していました。「ラー、ララー。」この後「ド」「レ」も加わり、せんりつづくりをし始めました。本来なら、リコーダーを使って作曲・演奏するのですが、感染症対策で現在リコーダーの使用を止めています。

この後、バーチャルピアノで作ったみんなのせんりつを組み合わせ、おはやしをつ来る予定です。タブレットをＴＶ画面に向け、オンライン授業を受けている人にもわかりやすく工夫しています。おはやしの完成が楽しみですね♪