![]() |
最新更新日:2024/07/23 |
本日: 昨日:49 総数:203238 |
タブレットを使いこなす 8月31日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ダイヤモンドランキングを使うと、自分の一番伝えたいことが見えてきます。そうすると、友だちの楽しい夏休みを一緒に味わうことができ、みんな楽しそうに聞いている様子が見えてこちらもうれしくなりました。 スピーチの時間が少し早く終わったので、校内に散らばり、Meetを使う練習をしました。楽しそうだったので、私も急きょ参加(笑)楽しい時間をどうもありがとう♪ 二測定(1~3年) 8月31日![]() ![]() ![]() ![]() 新型コロナウイルス感染症対策のため、今は体育館での測定をしているのですが、3年生の並び方がとってもきれいなので、思わず写真を撮りました。1学期は、ソーシャルディスタンスを守った並び方をするため、テープを貼って並ぶ位置を示していたのですが、2学期は目印がなくてもソーシャルディスタンス!とてもきれいに並んでいて素敵です♪ カルガモそうじ 8月30日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実は、私は今回初めて見たのですが、環境美化委員会の担当、光野先生によると「伊加賀小学校美化委員会伝統のカルガモ掃除」だそうです。 職員室前の列を見た瞬間、その1列の美しさに「すごい!」と思わず声が出ました。子どもたちは、一生懸命ろう下と前の友だちだけを見つめ、ろう下をみがいていました。さすが!!暑いので、時々ひと休みしながら、伊加賀小学校のろう下をピカピカにしてくれた環境美化委員会のみなさん!本当にありがとう♪ なつみつけ 8月30日![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の教室では、生活の学習で「なつみつけ」をしていました。夏休みのころを思い出したり、「はるみつけ」を振り返りながら比べて考えたりしながら、ロイロノートに書き込んでいました。 タブレットに慣れてきた1年生は、字を書くことも、字を入力することもとても上手!みんなの様子を見ていると、マルチタスク機能を使って2画面表示をしながら取り組む子どもたちがたくさんいました。すごい♪♪ あっという間に、たくさんの考えが教室からも家庭からも集まってきて…。「教頭先生見て♪」と自分の考えを見せてくれる人もたくさんいて嬉しかったです。 二測定(4~6年) 8月30日![]() ![]() ![]() ![]() (午後になり、運動場の熱中症指数が上がったため、外体育は控えました。) 6年生の測定の様子を見ましたが、夏休みを終えて、一回り大きくたくましく見えました♪オンラインで今は登校を控えているみなさんも、また学校に来た時には、ぜひ測りましょうね! 詩を味わう 8月27日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生では、作者が伝えたいことを考えたり、音読の工夫を考えたりしていました。オンラインで受けている子どもたちも一緒に、自分の考えをノートに書いたらタブレットでパチリ。ロイロノートでお互いに考えを伝えあいながら、授業を進めていました。 また6年生では、表現の工夫や感じたことを考える場面でした。担任の先生は、教室の子どもたちにも、オンラインで受けている子どもたちにも声をかけながら授業を進めていました。 教室の子どもたちとも、家庭にいる子どもたちとも、しっかりとつながりながら学習を進めていけたらと思います。 交流し深める・学び合う 8月26日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() また、4年生の算数では、ロイロノートで友だちの考えを【交流し深め】たり、教室にいる児童の発表を聞きながら【考え深め】たりしています。チャット機能を使って、話しをする場面もあり、使いこなす4年生に感心しました。 まだまだ慣れないことも多いので、ご不便をおかけすることもあるかと思います。お困りのことなどがあれば、お気軽にご相談ください。ご協力よろしくお願いいたします。 じっくり考える 8月26日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の社会では、スーパーマーケットの様子を見ながら気づいたことを、算数では、10000より大きな数(入場券の数)の数え方を【じっくり考える】場面でした。教室の子どもたちも、オンラインで授業を受ける子どもたちも真剣。担任の先生は「○○さん、わからないことある?」と声をかけながら授業を進めていました。 また、4年生の社会では、地域で受け継がれてきたもの「ひらかた菊人形」について調べ学習をしていました。まとめたものはクラス全員で、お互いに共有。友だちのまとめを見て更に考える姿が素敵だなと思いました。 タブレットを活用した新たな学び 8月25日![]() ![]() ![]() ![]() 【上の写真】 1年生の教室では、みんな元気よく手を挙げて発表!オンラインで受けている子どもたちへも、担任の先生が声をかけて聞いていました。また3年生の教室では、オンラインで受けている友だちに向かって「これ、おれの作品!見える?」「○○さんのも見せて♪」とタブレット越しに会話している様子がかわいらしかったです。 【下の写真】 6年生の教室では、班ごとに交流していたのですが、オンラインどうし4人での話し合いが繰り広げられていて、挙手機能も使いこなしている所はさすが!と感心しました。 昨日の夕方の連絡にも関わらず、様々なご対応をいただいた保護者の皆さまには心より感謝いたします。子どもの発達段階の違いや教科の特性によって、授業の様子が違ったり、声かけの頻度など違いが生じたりする場合がありますが、「新たな学び」に教職員一同お子さまの不安が少しでも和らぎますよう努めますので、ご理解・ご了承の程、よろしくお願いいたします。 学級文庫のプレゼント 8月25日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1学期に子どもたちから希望図書のアンケートをとっていただいた後、各クラスごとにアンケートを集計、希望の多かった本をクラスごとに購入していただきました。 始業式では、PTA会長の森田様が子どもたちへお話して下さった後、PTA会議室で子どもたちに本を配って下さいました。子どもたちは、照れくさそうな、でもとても嬉しそうに「本のプレゼント」を受け取り「ありがとうございました♪」とあいさつ。 これから、頂いた本を大切に大切にみんなで読みましょう! 本当にありがとうございました!! 2学期始業式 8月25日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 長い夏休みを終えた子どもたちの元気な声があふれ、久しぶりに活気あふれる伊加賀小学校です! コロナウイルス感染拡大防止対策のため、今回もリモートで始業式を行いました。校長先生からは、東京オリンピックで金メダルを獲得したソフトボール上野選手の言葉「あきらめなければ夢はかなう」のお話や、コロナウイルス感染拡大防止に努め、元気に学校生活が送れるよう、協力して過ごしましょうというお話をしました。 またオンライン参加の子どもたちは、Google Meetから視聴しました。 新型コロナウイルス感染症拡大状況下における「子どもたちの学びを止めない」ための取組について
↓枚方市教育委員会より
昨今の新型コロナウイルス感染症拡大の現状に鑑み、本市におきましては、日々の新型コロナウイルス感染症拡大防止の取組を引き続き進めますとともに、子どもたちの教室での密集をさけるため、教室でも家庭でもタブレット端末を活用し、同様の学び(ハイブリッド型授業)を実施いたします。 ○新型コロナウイルス感染症拡大状況下における「子どもたちの学びを止めない」ための取組について ○ICT機器を活用した新たな学び〜緊急対応版〜 なお、Google Classroomに本校より「オンライン授業による家庭学習について(お願い)」を配付していますのでそちらも必ずご確認ください。 ゆめのほしフェスタ中止について 8月3日
昨日、ゆめのほしプロジェクトより「ゆめのほしフェスタ」中止のお知らせがありました。
1学期末に5年生がランタンづくりに取り組んだことは、先日7月19日のブログでお伝えしていましたのでご存知かと思います。私もとても楽しみにしていましたので、非常に残念ではありますが、今は一日も早いコロナの終息を願うばかりです。 協力してくれた5年生のみなさん、本当にありがとうございました! ○ゆめのほしフェスタ中止のお知らせ |
枚方市立伊加賀小学校
〒573-0066 住所:大阪府枚方市伊加賀西町53-1 TEL:050-7102-9172 FAX:072-846-5066 |