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最新更新日:2024/07/23 |
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林間学習の準備が進行中! 9月30日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の6時間目、5年生がそれぞれの係別に4教室に分かれて、一生懸命準備を進めていました。どの係をのぞいても、話し合いや取組は真剣そのもの。みんなの林間学習への思いを感じることができ、一緒に行く私もとても楽しみです♪ 空気でっぽうで玉を飛ばしてみよう 9月29日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 空気でっぽうが完成した後は、いざ実験!体育館へさあ行こう♪♪ 玉の位置を変えた時の玉の様子や玉の飛び方を、実際に空気でっぽうで玉を飛ばしながら、ロイロノートに実験結果を記録していました。広い体育館で、子どもたちは「先生見て!」といろいろな飛ばし方を見せてくれました。とても楽しい実験に子どもたちは大喜びでした♪ 枚方市タイピング選手権開催ひっさつ調理人! 9月28日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ☆毎日安全でおいしい給食を、本当にありがとうございます!!☆ いつも気絶しそうなくらいおいしい給食を作って下さるので、名付けて「ひっさつ調理人」(笑)インタビュー内容は「なろうと思ったきっかけ」や「得意な給食メニュー」、「作っているときに考えていること」などとても読みごたえのある内容。給食当番の仕事終わりに思わず足が止まってしまう子どもたちや、昼休みにすみからすみまで読みに来る子どもたちなど大盛況でした!給食委員会さん、どうもありがとう♪ ロイロノートで気持ちメーター 9月28日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() じんざの気持ちの動きを視覚的に理解するために、気持ちメーターを使います。「うれしいな」「やさしいな」など喜びや楽しさは気持ちメーターが上昇し、「くやしいな」「つかれたな」など怒りや哀しさは下降していきます。子どもたちは、一人ひとり上がり下がりを工夫しながら、じんざの気持ちにていねいに寄り添っていました。 旅行に出かけよう 9月28日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一人の男の子は、実際にその景色の場所へ家族と行ったことがあるらしく、楽しかった思い出をお話してくれました。今は、なかなか遠くへ旅行することはできないけれど、みんなの絵がいろいろな所へきっと連れて行ってくれる…と思うと完成がものすごく楽しみですね♪ 新たな機能を生み出す人たち 9月27日![]() ![]() ![]() ![]() 新しい自動車開発のために様々な工夫や努力をしている人たちがいることを学び、ロイロノートに気づきや考えをまとめていました。「最初は、別にこんな機能があって当たり前だと思っていました。しかし、昔から様々な工夫を積み重ねてきた結果、こんなに便利で乗りやすい自動車になったんだと思いました。これから、どんな自動車が誕生するか楽しみです。」←児童の振りかえりより みんなで水遊び part2 9月24日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 500mLの水はあっという間になくなってしまうので、水道と運動場を子どもたちは行ったり来たり。私が見ている限り、どの子も移動は全力疾走!とっても楽しそうでした。きっと、今日の夜は楽しい夢を見ながらぐっすり眠るだろうなぁ(笑) みんなで水遊び part1 9月24日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生はこの日のために、いろいろな的を自分たちでかいて準備をしていました。とても細かいところまで、絵をかいたり配点を工夫したり。教室で準備をしている姿を何度か見かけましたが、とても一生懸命頑張っていました。 運動場いっぱいに、準備されたたくさんの的。コーンや遊具に設置された的を見つけると、子どもたちはもううきうきが止まりません。水をペットボトルいっぱいに入れたら、スタート!! 今日の天気は晴れ! 9月24日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは今日の天気を確かめるため、集中下足室からタブレットで空を撮影し、ロイロノートで提出しました。みんなの空を見比べると、青い空がしっかりと見えています。ということは、今日の天気は…晴れ!これくらいの雲では、曇りとは言わないそうです。 それにしても、とてもきれいな秋晴れの空。私も一枚撮りましたが、とっても気持ちの良い写真が撮れました♪ クラブ活動 part2 9月22日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 卓球クラブでは、今年新しく卓球台を2台購入(しかも今日の午後に到着!)したので、その新しい卓球台を使ってゲームをしました。下の写真は、体育館で滝のような汗をかきながら、大急ぎで卓球台を組み立てる先生たちです(おまけ)。 クラブ活動 part1 9月22日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトバレーボールでは、順番にサーブ練習。また、PCクラブではプログラミングロボットを楽しそうに動かしていました。一番下の昔遊び・ゲームクラブでは、私がカメラを向けた時にけん玉が見事成功!するというミラクルが!!子どもたちと一緒に喜びを分かち合いました♪ 秋の交通安全週間 9月21日〜30日![]() ![]() ![]() ![]() 横断歩道を横断する際には、青信号でも確認してから渡るなど、「自らの命は自分で守る」安全な行動を実践しましょう。また、自転車の交通事故が多発しています。自転車乗用中の交通事故の多くは交差点での出会頭です。交差点では安全確認を確実に行い、交通事故防止に努めましょう。 PTAや地域の方々におかれましては、登下校時いつも温かく子どもたちを見守ってくださり、本当にありがとうございます。短い期間ではありますが、教職員も下校時の見守りをさせていただきます。 6年生の静と動 9月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工では、飾り彫りの練習が始まっていて、コツをつかもうと子どもたちは一生懸命いろいろな模様に挑戦していました。まだまだ始まったところなので、難しそうな児童もいましたが、とっても集中した教室はし〜ん。 体育は体育館でとび箱の開脚とびをしていました。夏休みを越え、体が一回りも二回りも大きくなった6年生のとび方はとても力強かったです。 社会は、明治時代の自由民権運動や言論の自由について学習していました。子どもたちにとっては少し難しい内容ですが、頑張って取り組んでいました。 文房具の名前を伝えよう 9月17日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「いつも丸つけをしている先生のためのお道具箱」「勉強しているお姉ちゃんのための文房具セット」「ひらがなを練習している弟のための文房具セット」宿題をがんばっている○○さんのお道具箱」などなど、見ていると思わずニコニコしてしまうお道具箱がたくさんありました。もし機会があったら、教頭先生のお道具箱もよろしくお願いします(笑) せんりつの特ちょう 9月17日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() せんりつの前半部分と後半部分の特徴を考え、ロイロノートにまとめた後、近くの人とまずはペアワーク。その後、クラス全体で交流していました。 子どもたちの感じ方は本当にいろいろで、演奏の仕方に気付く人や明るい・暗いや楽しいであらわす人。またこの曲名が「陽気な船長」というところから、「船長が腰を振りながら演奏しているようだった」「他の船と出会ってお話しているようだった」と例える人。 4年生の子どもたちの感受性の豊かさに驚きながら、とても楽しくロイロノートを読みました。 かみざら ころころ 9月16日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 集中下足室にある、なだらかな坂を使って、上から下へ・下から上へころころころころ。「めっちゃ遠くまで転がる〜。」「先生見て〜!」「もようがめっちゃきれい♪」など、大喜びな1年生でした。また、お家に持って帰った時に、お家の人に見てもらえるとうれしいですね♪ 初めてのプール! 9月15日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは「こんな所に入り口があるんや!」「プール大きい!」「深そ〜。」など初めて見るプールに大はしゃぎ。とってもうれしそうです。実際にふねを浮かべるのは小プール。おそるおそる浮かべる姿が何ともかわいらしい(笑)自分のふねや友だちのふねが動き始めると、いろいろな所で歓声があがっていましたよ♪ ひまわりの花 part2 9月15日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 背景やひまわりの花びら、くきや葉に絵の具でていねいに色をぬっていました。色の濃さを少しずつ変えたり、絵筆の穂先を使ってちょんちょんぬっていったり、いろいろな所に工夫が見られて感心しきりでした。子どもたちも「先生見て〜♪」と呼んでくれるので、たくさん見せてもらうことができてとっても楽しかったです! スーパーマーケット見学! 9月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そこで、3年生の先生たちは考えました! 先生が1人でスーパーへ行き、Google meetを使ったオンライン中継で、子どもたちとつながるというものです。教室にいながら、リアルタイムでスーパーマーケットのいろいろな場所を見学でき、しかも質問にはその場でお店の方が答えてくれるという、私も驚きのアイデア!私も子どもたちと一緒に「コノミヤ」さんのオンライン見学♪ 機械でお肉を切るところや、揚げ物を調理するところ、お魚をさばくところなどたくさんの裏側を見せていただきました。質問コーナーでは「コノミヤの名前の由来は何ですか?」「お客さんから『このまれるお店』にしたいという思いからです。」や「一番売れるものは何ですか?」「牛乳やペットボトルの飲料水です。」など積極的に質問していました。子どもたちは、一番売れるのは、野菜やお肉だと思っていたらしく、とっても驚いていました。 このような機会を作って下さった「コノミヤ」さん、本当にありがとうございました!! |
枚方市立伊加賀小学校
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